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程式流程控制ー以ATM操作為例

【教 學 活 動】

活動目標：

1. 能分析程式流程的控制。
2. 能以基本元件表示程式處理的流程。
3. 能閱讀並了解流程圖所表示的意涵。

活動時間：40分鐘

先備知識：

1. 學生可辨識並說出各個幾何圖形的名稱。
2. 學生知道閏年的意義。

授課年級：七年級

內容程度：高階

教學活動流程：

1. 學生模擬操作「簡易提款機」的過程。
2. 以簡報說明什麼是流程圖、流程圖的種類。再以簡報說明使用流程圖的優缺點及介紹繪製工具。再問學生有其他好處嗎？
3. 以簡報介紹程式流程圖的基本符號。
4. 以簡報介紹程式流程圖的基本結構。
5. 以簡報介紹程式流程圖的繪製基本原則。
6. 以練習的方式，標示出判斷閏年的流程圖路徑。

評量或作業：進行教材內的「評量活動」。

注意事項：

1. 本教材需要使用IE瀏覽器，並開啟相容性檢視設定才能呈現內容。
2. 教材中教學活動步驟六中「一元二次方程式求解流程圖」，因七年級尚未學到一元二次方程式求解的方法，建議使用於八年級或九年級相關教學活動。

關鍵字：演算法、流程圖、閏年判斷、一元二次方程式