Урок 7-8

Тема урока "Пересчет количества информации в разные единицы. Практическая работа № 2. Измерение информации"

Сегодня на уроке вы

научитесь:

решать задачи на измерение информации, заключенной в тексте, с алфавитной точки зрения (в приближении равной вероятности символов);

решать несложные задачи на измерение информации, заключенной в сообщении, используя содержательный подход (в равновероятном приближении);

выполнять пересчет количества информации в разные единицы.

Выполни Практическую работу № 2

Повтори § 3-4 учебника.

Выполни задания в своей тетради (обрати внимание на оформление задач в презентации урока):

1.Группа школьников пришла в бассейн, в котором 8 дорожек для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 5. Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

2.При угадывании целого числа в некотором диапазоне получено 9 бит информации. Сколько чисел содержит диапазон?

3.Ста­тья, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 8 стра­ниц, на каж­дой стра­ни­це 40 строк, в каж­дой стро­ке 64 сим­во­ла. Ин­фор­ма­ци­он­ный объём ста­тьи со­став­ля­ет 25 Кбайт. Опре­де­ли­те, сколь­ко бит па­мя­ти ис­поль­зу­ет­ся для ко­ди­ро­ва­ния одного сим­во­ла.

4.Скорость передачи данных через модемное соединение равна 70 Кбит/с. Сколько секунд потребуется для передачи файла объёмом 280 Кбайт.

5.Переведи в другую единицу измерения количества информации:

16 бит = ..... байт

3,2 Мбайта = …. байт

4 Гбайта = …. Кбайт

7 байт = …. бит

1/16 Кбайт = ….. бит

Выполненные задания отправь учителю annamiseeva2@gmail.com или https://vk.com/anutkamiseeva