Урок 1-2. Кодування та декодування повідомлень

Перегляньте

Правила безпечної роботи за комп’ютером

Перегляньте презентацію та відео

Найважливіше в даній темі

Опрацювання даних – це процес отримання нових даних з наявних шляхом виконання дій за деяким алгоритмом.

Кодування повідомлення – це процес заміни однієї послідовності сигналів, якою подано повідомлення, іншою послідовністю.

Кодування повідомлень виконується з метою їх зберігання, передавання, подальшого опрацювання та захисту. При цьому змінюється спосіб подання, але зміст повідомлення не змінюється.

Для кодування повідомлень визначають набір сигналів, які будуть використані для заміни сигналів заданого повідомлення, та правила, за якими здійснюється ця заміна.

Декодування повідомлення – це процес отримання початкового повідомлення із закодованого.

Виконайте інтерактивне завдання

Практичне завдання

Увага! Під час роботи з комп'ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Виконайте завдання за допомогою ШИФРАТОРА:

1. Закодуйте з використанням шифру Цезаря зі зсувом на 4 літери праворуч повідомлення:

• • інформатика

  • моя школа 

  • кодування та декодування повідомлень

2. Повідомлення закодоване шифром Цезаря зі зсувом на 3 літери праворуч. Декодуйте повідомлення:

• • дзузфзра

  • ргдьгоарйм укн усїтсьгдфв

3. Один з найдавніших шифрів розробив Полібій (III ст. до н.е.) – грецький історик, полководець, державний діяч. У шифрі, який назвали «квадрат Полібія», кожна літера алфавіту (або пара літер, що відповідають близьким за вимовою звукам) міститься в таблиці. Під час кодування повідомлення кожна літера замінюється парою цифр – номерами стовпця та рядка таблиці, на перетині яких вона розміщена. Для кодування повідомлень українською мовою може бути використана таблиця.

Декодуйте повідомлення, закодовані за розглянутими вище правилами з використанням наведеної таблиці:

• 53 43 13 52 21 52 42; 

• 62 43 51 34 31 11 33 33 65.

Результати роботи додайте у розділі Ваші роботи на платформі Google ClassRoom.

Знайдіть відомості та підготуйте повідомлення 

текстовий документ або презентацію, або відео про способи кодування

• • азбука Морзе; 

  • шрифт Брайля;

  • семафорна азбука; 

  • QR-коди;

  • коди у вишиванці;

  • мову квітів «селам».

Результати роботи додайте у розділі Ваші роботи на платформі Google ClassRoom.

Для виконання завдань використовуйте штучний інтелект: 

• https://chat.openai.com/

• https://gemini.google.com/

• https://copilot.microsoft.com/ 

• https://gamma.app/

Опрацюйте

за підручником "Інформатика, 8 клас" (Й.Я. Ривкінд та інші), 2025: 

• • Прочитати пункт 1.1 (стор. 5-10).

  • Виконати вправу 7 (стор. 10).

Перевірте свій рівень знань 

Скриншот результату тесту прикріпіть у розділі Ваші роботи на платформі Google ClassRoom 

• Кодування та декодування повідомлень. Тест 1 (Інформатика 8 клас Ривкінд НУШ)

• Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень

Бібліотека посилань

• • Онлайновий ресурс для генерування QR кодів http://ua.qr-code-generator.com/

  • Програма для розпізнавання QR кодів онлайн http://www.imgonline.com.ua/scan-qr-bar-code.php

  • Додаток для розпізнавання QR кодів, що встановлюються на мобільні пристрої: https://play.google.com/store/apps/details?id=la.droid.qr&hl=uk