กระทรวงศึกษาธิการ |  สพฐ. | จังหวัดศรีสะเกษ | ศธจ.ศก.  | สพป.ศก1 | สพป.ศก.2 | สพป.ศก.3 | สพป.ศก.4 | ออมทรัพย์ครู ศก.

ข่าววารสารประสัมพันธ์โรงเรียนบ้านก้านเหลือง 

         โรงเรียนบ้านก้านเหลือง เข้าร่วมโครงการ โรงเรียนต้นแบบวิถีนันทนาการ ประจำปี พ.ศ. 2568 โดยกรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ในการนี้โรงเรียนบ้านก้านเหลือง ได้ดำเนินกิจกรรมนันทนาการเพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตแบบยั่งยืน มีทักษะในการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถปรับตัวได้ในสังคมที่เปลี่ยนแปลง ภายใต้แนวคิดพื้นที่สร้างสรรค์วิถีนันทนาการสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ อันจะนำไปสู่การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพเด็กและเยาวชนให้เป็นกำลังสำคัญของประเทศและเป็นแบบอย่างของโรงเรียนต้นแบบวิถีนันทนาการ โดยส่งเสริมกิจกรรมนันทนาการในโรงเรียนให้มีความหลากหลาย เข้าถึงง่ายและตอบโจทย์ความต้องการของเด็กและเยาวชน โดยมีเป้าหมายหลักคือ ให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงคุณค่าของกิจกรรมนันทนาการ สามารถนำไปประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาตนเอง ครอบครัวและสังคม อีกทั้งเกิดความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในการส่งเสริมและพัฒนา นันทนาการอย่างยั่งยืน 

ประชาสัมพันธ์การเปิดรับสมัคร "โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพทางกาย ประจำปี 2569" เพิ่มพื้นที่ในการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย สนุกสนาน สุขภาพกายดี สุขภาพจิตดี

#กิจกรรมทางกายวัยเรียนวัยรุ่น #โรงเรียนส่งเสริมกิจกรรมทางกาย2569 #เด็กไทยมีกิจกรรมทางกาย60นาทีทุกวัน 

   เมื่อวันที่ 3  พฤศจิกายน 2568 นายณพัฒน์  วงศ์วชิรนุกูล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านก้านเหลืองพร้อมคณะครูและบุคลากรในโรงเรียน ได้ต้อนรับ นางสาวชยานี ธีระภูวนัตถ์ ศึกษานิเทศก์ ชำนาญการพิเศษ สพป.ศรีสะเกษ เขต 1 ในการนิเทศ ติดตาม ให้กำลังใจผู้บริหารสถานศึกษาคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา  ถึงการเตรียมความพร้อมเปิดภาคเรียนที่ 2/2568 ในภาพรวมด้านความปลอดภัยของอาคารสถานที่ ห้องเรียน อุปกรณ์การเรียนและความพร้อมของบุคลากรในการปฏิบัติงาน เพื่อรายงานต้นสังกัดต่อไป 

          วันที่ 27 สิงหาคม 2568 โรงเรียนบ้านก้านเหลือง ได้นำนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 คน เข้ารับการอบรมโครงการรู้ทันภัยร้ายจากสื่อออนไลน์เพื่อสุขภาพกายจิตที่ดี ณ โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย 2 ห้วยคล้า (พรหมดิเรกอนุสรณ์) อำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวัดศรีสะเกษ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการเลือกใช้สื่อ ICT ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมและลดปัญหาพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทั้งในด้านสุขภาพกายและสุขภาพจิต อันเนื่องมาจากการใช้สื่อ ICT