Embedded Files
Dragi učenici, u ovoj temi ćete imati dvije uloge: učenika i učitelja.
Dragi učenici, u ovoj temi ćete imati dvije uloge: učenika i učitelja.
U prvom dijelu (2 školska sata) svaki učenik izrađuje prezentaciju opisanu u "Zadatku za ocjenu".
U prvom dijelu (2 školska sata) svaki učenik izrađuje prezentaciju opisanu u "Zadatku za ocjenu".
Drugi dio (idućeg tjedna) se sastoji od predstavljanja (prezentiranja pred učenicima razreda) gdje svaki učenik predstavlja svoj rad i nakon toga promatra i vrednuje izlaganje i radove drugih učenika (2 školska sata).
Drugi dio (idućeg tjedna) se sastoji od predstavljanja (prezentiranja pred učenicima razreda) gdje svaki učenik predstavlja svoj rad i nakon toga promatra i vrednuje izlaganje i radove drugih učenika (2 školska sata).
Konačnu ocjenu donosi učitelj, a bit će prikazane i ocjene učenika.
Konačnu ocjenu donosi učitelj, a bit će prikazane i ocjene učenika.
ZADATAK ZA OCJENU
ZADATAK ZA OCJENU
Izraditi prezentaciju (služite se internetom, udžbenikom ili ostalim izvorima) u kojoj će biti ovakva struktura:
Izraditi prezentaciju (služite se internetom, udžbenikom ili ostalim izvorima) u kojoj će biti ovakva struktura:
Naslov prezentacije "Elektroničko nasilje 8 - Ime Prezime Razred".
Naslov prezentacije "Elektroničko nasilje 8 - Ime Prezime Razred".
Slajdovi trebaju definirati pojmove:
Slajdovi trebaju definirati pojmove:
- elektroničko nasilje,
- sexting,
- flaming,
- catfishing,
- trolling,
- cyber uhođenje,
- happy slapping,
- phishing,
- grooming.
Nakon toga slijede važne teme!
Nakon toga slijede važne teme!
Opisati razliku između izravnog napada na internetu i napada preko posrednika na internetu.
Opisati razliku između izravnog napada na internetu i napada preko posrednika na internetu.
Objasniti po čemu se elektroničko nasilje razlikuje od “tradicionalnog” vršnjačkog nasilja.
Objasniti po čemu se elektroničko nasilje razlikuje od “tradicionalnog” vršnjačkog nasilja.
Definirati pravila ponašanja koja djecu štite na internetu.
Definirati pravila ponašanja koja djecu štite na internetu.
Prezentirati rad pred razredom (bez čitanja slajdova) na idućem satu. Ponijeti datoteku na USB memoriji.
Prezentirati rad pred razredom (bez čitanja slajdova) na idućem satu. Ponijeti datoteku na USB memoriji.
Rok izrade: dva školska sata (najkasnije do kraja idućeg dana).
Rok izrade: dva školska sata (najkasnije do kraja idućeg dana).
Dokument (prezentaciju) poslati učitelju na adresu: darko.visak@skole.hr prije nego što dođete na sljedeći sat Informatike!
Dokument (prezentaciju) poslati učitelju na adresu: darko.visak@skole.hr prije nego što dođete na sljedeći sat Informatike!
Naziv poruke "E-nasilje 8".
Naziv poruke "E-nasilje 8".
RUBRIKA temeljem koje učenici i učitelj vrednuju radove:
RUBRIKA temeljem koje učenici i učitelj vrednuju radove:
Poveznice za obrasce u koje učenici upisuju bodove prilikom vrednovanja radova:
Poveznice za obrasce u koje učenici upisuju bodove prilikom vrednovanja radova:
Nakon prikupljanja i obrade svih podataka rezultati će biti prikazani u E-dnevniku.
VAŽNO!
Cijenjeni učenici i roditelji, nemojte zadatke raditi unaprijed, jer postoji mogućnost da ne budu dobro shvaćeni ni riješeni.
Zadaće se rade tek kada se određena tema obradi na satu.
Page updated
Google Sites
Report abuse