Από την Μαρία Κιτμιρίδου
Για να δείτε και να ακούσετε αυτή τη δραστηριότητα, μπορείτε αν θέλετε να κατεβάστε το συνοδευτικό αρχείο που βρίσκεται ακριβώς από κάτω.
Περιγραφή:
Στο παρακάτω σενάριο το παιδί παίζει αρχικά με το ψηφιακό υλικό από το φωτόδεντρο, το οποίο είναι ένα απλό παιχνίδι με την σκιά ώστε να χτίσει σταδιακά γνώσεις και απόψεις για την δημιουργία της σκιάς και μετά προτείνεται να παίξει σπίτι του με κάποια φωτεινή πηγή, ώστε να πειραματιστεί και να φτιάξει δικές του σκέψεις και εμπειρίες γύρω από αυτό το φαινόμενο.
Στην συνέχεια προτείνεται ένα ακόμη ψηφιακό υλικό το οποίο δείχνει στο παιδί πως αυτό το φαινόμενο είναι μια ωραία ιδέα και συγκεκριμένα για τους φωτογράφους, ώστε να τραβήξει το ίδιο μια φωτογραφία με θέμα τη σκιά.
Πρώτη φάση σεναρίου
Βήμα 1ο: πήγαινε στο παρακάτω σύνδεσμο http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10778 ώστε να παίξεις με τη σκιά. Σε αυτό το παιχνίδι βλέπεις πως δημιουργείται η σκιά.
(Θα σου εμφανιστεί αυτό που δείχνει στην εικόνα, σύρε τα αντικείμενα στο σχοινί για να δεις τι σκιά τους)
Βήμα 2ο: Αφού είδες πως δημιουργείται η σκιά, θα χρειαστείς μία λάμπα ή ένα φακό και ένα αντικείμενο, μπορεί να είναι κάποιο παιχνίδι ή κάποιο φρούτο, για παράδειγμα τουβλάκι ή κούκλα ή πορτοκάλι.
Βήμα 3ο: Στην συνέχεια βάλε το αντικείμενο που διάλεξες πάνω σε ένα άσπρο χαρτί ή μπροστά από το τοίχο.
Βήμα 4ο: Μετά πάρε το φακό ή τη λάμπα και φώτισε το αντικείμενο. Όπως έκανες και στο παιχνίδι.
Βήμα 5ο: Μπορείς να πειραματιστείς με το φως και την σκιά των αντικειμένων. Μπορείς να διαλέξεις να πας πάνω ή δεξιά ή αριστερά από το αντικείμενο, να πας πιο μακριά το φως από το αντικείμενο. Τι παρατηρείς όταν αλλάζεις τη θέση του φωτός; Γιατί παθαίνει αυτές τις αλλαγές; Τι παθαίνει η σκιά; Υπάρχει σκιά; Γιατί δεν υπάρχει σκιά. Τι θα γίνει αν φωτίσεις το αντικείμενο με δύο φακούς ή λάμπες; Γιατί πιστεύεις ότι δημιουργείται η σκιά;
Δεύτερη δάση σεναρίου
Βήμα 1ο: Πήγαινε σ αυτό το σύνδεσμο https://content.4all.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=7312 και δες τι έχει.
(θα σου εμφανιστεί αυτό που δείχνει η εικόνα, πάτα πάνω στα κόκκινα σημεία για να δεις τι κρύβουν)
Βήμα 2ο: Αφού είδες τον σύνδεσμο, προσπάθησε να βγάλεις φωτογραφία μια σκιά ακολουθώντας τα επόμενα βήματα.
Βήμα 3ο: Επέλεξε ποια σκιά θα ήθελες να φωτογραφίσεις, μπορεί να είναι από το αγαπημένο σου παιχνίδι ή κάποιου μεγαλύτερου μέσα στο σπίτι.
Βήμα 4ο: Σκέψου πως θα ήθελες να είναι αυτό το αντικείμενο ή ο άνθρωπος που επέλεξες, για παράδειγμα μπορείς να βάλεις κάποιο μεγάλο να κάθεται ή να φτιάξεις ένα πύργο από τουβλάκια.
Βήμα 5ο: Μην ξεχάσεις να ρίξεις φως ώστε να φαίνεται η σκιά του. Βάλε το φως να φωτίζει από κάποια μεριά για παράδειγμα πίσω από το πύργο.
Βήμα 6ο: Αφού επέλεξες τι και πως θα φωτογραφίσεις πάρε το κινητό τηλέφωνο ή το τάμπλετ ή μια φωτογραφική κάμερα και τράβα την φωτογραφία που θες όπως το παράδειγμα στον σύνδεσμο. Μην ξεχάσεις να φαίνεται κυρίως η σκιά.
Βήμα 7ο: Δες την φωτογραφία που τράβηξες. Φαίνεται η σκιά; Αν όχι γιατί δεν φαίνεται; Μήπως δεν ήταν πολύ δυνατό το φως; Μήπως υπήρχε κι άλλο φως στο μέρος που ήσουν; Τι πρέπει να αλλάξεις ώστε να φαίνεται η σκιά;
Καλή διασκέδαση!
Για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς:
Στόχοι: Μέσα από τις προτεινόμενες δραστηριότητες και τα ψηφιακά υλικά του σεναρίου τα παιδιά:
· Να διατυπώνουν απαντήσεις στα ερωτήματα που ερευνούν και να αξιοποιούν τα αποτελέσματα των ερευνών τους σε νέες καταστάσεις.
· Να εξοικειωθούν και σταδιακά να αυτονομηθούν στην εκτέλεση απλών βασικών λειτουργιών στις διάφορες ψηφιακές συσκευές.
· Να εκφράζονται με δημιουργικό τρόπο με τη χρήση λογισμικού σχεδίασης και επεξεργασίας, αναπαραγωγής εικόνας.
Σκοπός: τα παιδιά να δημιουργήσουν με τη φαντασία τους μέσα από τις φυσικές επιστήμες χρησιμοποιώντας το λογισμικό και το διαδικτυακό υλικό που προτείνονται μέσα στο σενάριο.
Διαδικτυακό υλικό: εικόνες με πληροφορίες στο e-me content στο σύνδεσμο https://content.4all.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=7312 και παιχνίδι για την σκιά από το φωτόδεντρο στο σύνδεσμο http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10778 .
Γνωστικά αντικείμενα: οι τεχνολογίες των πληροφοριών και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) και οι φυσικές επιστήμες.