Діяльність навчально-практичних центрів

Навчально-практичні центри (НПЦ) – це частина приміщень закладу професійної освіти з новим обладнанням та технікою. Там учні проводять практичні заняття, а дорослі – підвищують кваліфікацію або перенавчаються.

Створення НПЦ розпочалось у 2016 році. З цього часу Уряд системно інвестує кошти за цим напрямом. Наприклад, у бюджеті 2021 року на оновлення інфраструктури закладено 150 млн гривень, і це дозволить десяткам закладів професійної освіти закупити нову техніку та обладнання для навчання учнів. Торік завдяки цій програмі вдалось створити 49 таких центрів (використано 89,6 млн грн (90% субвенції)).

Загалом субвенція на створення навчально-практичних центрів сучасної професійно-технічної освіти у 2020 році становила 100 млн грн проти 50 млн грн у 2019 році, 2018 рік – 100 млн грн, 2016-2017 роки – по 50 млн грн щороку.

Створення центрів відбувається як за кошти державного бюджету, так і за кошти місцевих бюджетів, за спецкошти закладів профосвіти, за підтримки бізнес-компаній.

Станом на початок 2021 року коштом держбюджету створено або оновлено 194 таких центри, ще близько 180 – за підтримки соціальних партнерів.

Як розподіляють кошти на створення навчально-практичних центрів?

Спочатку відкриття центрів відбувалося за конкретними робітничими професіями, перелік яких визначало МОН. Однак у 2020 році Урядом було оновлено Порядок, за яким розподіляються ресурси на створення центрів.

Тепер заклади проходять прозорий конкурс, де доводять готовність до відкриття навчально-практичних центрів. Разом із місцевою владою заклади самостійно визначають, яких фахівців бракує регіональному ринку праці і можуть відкрити центр за цією професією. В межах конкурсу вони, зокрема, надають прогноз впливу від відкриття центру на розвиток регіону.

Створення центрів відповідно до конкурсу проходить на засадах співфінансування із місцевою владою.

Чи можна відкрити навчально-практичний центр не за державні кошти?

Так. Бізнес може інвестувати у створення НПЦ «з нуля» або ж у партнерстві із закладом/місцевою владою забезпечити створення такого центру. Крім того, бізнес також може надавати закладу професійної освіти рекомендації щодо закупівлі обладнання для створення НПЦ, надати витратні матеріали.

Хто може скористатися ресурсами НПЦ?

Оскільки центр є частиною матеріально-технічної бази закладу профосвіти, використовувати обладнання можуть:

• учні цього закладу;

• незайняте населення або фахівці, які працюють та вирішили змінити професію і вступили до профтеху;

• робітники з інших підприємств, яких направили в заклад для підвищення кваліфікації;

• майстри виробничого навчання інших закладів профосвіти, які проходять стажування.

Крім навчання учнів та дорослих, як заклад ще може використовувати потенціал НПЦ?

Заклад освіти може надавати платні послуги фізичним/юридичним особам. Наприклад, на базі закладу створено НПЦ деревообробних технологій. Використовуючи обладнання, заклад може виготовляти на замовлення двері/віконні рами/лави. Отримані кошти спрямовуються у спецфонд закладу і далі, як правило, витрачаються на ремонти, преміювання працівників, закупівлю витратних матеріалів, сплату комунальних послуг тощо.

• Постанова Кабінету Міністрів України від 31.03.2021р № 281 "Про внесення змін до Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти"

• Наказ Міністерства освіти і науки від 26.07.2021 № 846 «Про затвердження Переліку закладів професійної (професійно-технічної) освіти, на базі яких у 2021 році будуть створені навчально-практичні центри сучасної професійної (професійно-технічної) освіти за рахунок коштів державного бюджету»

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.04.2020 № 544 «Про затвердження Переліку закладів професійної (професійно-технічної) освіти, на базі яких будуть створені навчально-практичні центри за рахунок коштів державного бюджету у 2020 році».

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 11.05.2019 №634 «Про затвердження Переліку сільськогосподарської техніки, обладнання, матеріалів та устаткування, яке передбачається придбати за бюджетні кошти».

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 27.02.2018 №206 «Про затвердження Переліку закладів професійної (професійно-технічно) освіти, на базі яких будуть створені навчально-практичні центри у 2018 році».

• Постанова Кабінету Міністрів України від 11.04.2018 № 266 «Деякі питання використання субвенції з держаного бюджету місцевим бюджетам на модернізацію та оновлення матеріально-технічної бази професійно-технічних навчальних закладів у 2018 році».

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 04.05.2018 № 455 «Про внесення змін до Переліку закладів професійної (професійно-технічної) освіти, на базі яких будуть створені навчально-практичні центри у 2018 році, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 27.02.2018 №206».

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 04.05.2018 № 456 «Про затвердження Переліку сільськогосподарської техніки, обладнання, матеріалів та устаткування, яке передбачається придбати за бюджетні кошти».

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.02.2017 № 294 «Про затвердження Переліку професійно–технічних навчальних закладів, на базі яких будуть створені навчально–практичні центри у 2017 році».

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 11.09.2017 № 1265 «Про затвердження Змін до Положення про навчально-практичний центр (за галузевим спрямуванням) професійно-технічного навчального закладу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки,
  молоді та спорту України від 14.06.2012 № 694».

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 30.04.2014 № 535 «Про затвердження Порядку підвищення кваліфікації педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів».

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 06.06.2014 №688 «Про затвердження Порядку проведення вхідного контролю знань, умінь та навичок для осіб, які приймаються на навчання за програмами перепідготовки або підвищення кваліфікації до професійно-технічних навчальних закладів»

• Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.06.2012 № 694
  «Про затвердження Положення про навчально-практичний центр (за галузевим спрямуванням) професійно-технічного навчального закладу».

• Документаційне забезпечення діяльності НПЦ

• Наказ ЗП(ПТ)О про створення НПЦ (зразок)

• Положення про навчально-практичний центр (зразок)

• Типова форма договору про стажування педагогічних працівників ЗП(ПТ)О (зразок).

• Довідка про проходження стажування (зразок)

• Звіт про стажування (зразок)

• Алгоритм організації роботи навчально-практичного центру

• Алгоритм дій ЗП(ПТ)О-виконавця

• Алгоритм дій ЗП(ПТ)О-замовника

• Алгоритм дій НМЦ ПТО

• Алгоритм дій педагогічного працівника

Навчально-практичний центр з професії «Кухар; Кондитер» на базі ДНЗ "Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг"

23.03.2020 року

1. Діяльність навчально-практичних центрів галузевого спрямування як важливий фактор забезпечення якості професійної освіти

Л.І. Шевчук, директор НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області

2. Нормативно-правове забезпечення діяльності НПЦ галузевого спрямування

С.Б.Коломійчук, завідувач лабораторії НМЗ УД НМЦ ПТО ПК

3. Підвищення професійної компетентності в умовах діяльності НПЦ:

• Етапи створення НПЦ;

• Організація роботи НПЦ;

• Обладнання НПЦ;

• Аналіз діяльності НПЦ;

• Популяризація діяльності.

З досвіду роботи ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти» , за матеріалами Всеукраїнського вебінару «Підвищення якості освітніх послуг та конкурентоспроможності фахівців в умовах діяльності навчально-практичного центру»

Ліуш А.М., заступник директора з навчально-виробничої роботи

4. Аналіз діяльності навчально-практичних центрів галузевого спрямування області за результатами моніторингу діяльності НПЦ за 2020 рік

І.М. Кирилюк, завідувач лабораторії професійної підготовки НМЦ ПТО ПК

5. Основні документи, що регламентують діяльність НПЦ. Інформаційне забезпечення діяльності.

С.Б.Коломійчук, завідувач лабораторії НМЗ УД НМЦ ПТО ПК

Зразок візуалізованого проєкта НПЦ Вищого професійного училища №22 м.Сарни.