Embedded Files
規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學
111課程計畫(108課綱一~四年級)節錄
111課程計畫(108課綱一~四年級)節錄
111課程計畫(97課綱五~六年級)節錄
111課程計畫(97課綱五~六年級)節錄
融入本土語言領域
多媒體教學
走出校外，實際練習使用
配合環境進行標誌教學
2-1-2課程內容與學童相關問題為主
2-1-2課程內容與學童相關問題為主
1.二年級課程-認識交通號誌
二年級課程-安全過馬路
2.五年級校本課程-
能力檢測/腳踏車行
交安教育融入校本課程
課程規劃
實地香山溼地腳踏車行
1、戴安全帽
2、起步、控制方向及煞車
3.障礙閃避
4.煞車、停車
2-1-3善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案
低年級補充教材-
乘客新法寶
低年級補充教材-
看號誌
中年級補充教材-
自行車安全
高年級補充教材-
酒駕零容忍
低年級交通安全繪畫-
開車不喝酒，喝酒不開車
Google Sites
Report abuse