醫事職類從業人員在畢業前，需依其學習領域進入職場進行臨床實習，目的除了為幫助學生在就業前能確認執業性向外，更重要的是幫助他們在正式踏入職場前能具備該領域一定之基本素養，包含知識、情意及技能；值此疫情期間，各級學校因應疫情發展均依防疫指揮中心考量，而有不同程度之停課措施，並採用如線上學習等替代方案，幫助學子們能夠防疫停課不停學。

本院採用多元教育訓練協助實習學生了解疫情及防護措施（安全教育），通過測驗後始得進入臨床實習，並在實習期間提供適當師資及防護設備（安全環境）。

醫事人員不若其他學習領域可完全不經由臨床實習，單純以課室教學、線上教育取代，即能達到在畢業前具備基礎完整先備知識及技能之目的，因應本次疫情，如何讓實習學生在軟體（教育）、硬體（設備）無虞下進行臨床實習，是教學醫院必要之任務；如何讓學生在安全的環境下完成實習之防疫對策沒有對照組，藉由多元教學、評量以及提供實習學生充分的保護下，實習學生均能依訓練計畫完成實習。