數學加減法文字題

數學文字題的解題需要二種能力，一是理解能力，二是計算能力，計算和解題一碼歸一碼，先完成計算概念再進入文字題。

為培養孩子們理解文字題的能力，打好孩子們理解文字題的基礎，請孩子們讀文字題邊讀邊畫線，找出問什麼(？)的語句，進而找出線索1、線索2的語句。依據文字題的敘述，畫出表徵圖(圈圈)後，才列出算式，計算出答案。