113-03-04
113年度新興科技教學遠距示範服務計畫之 FabLab促進學校
高中職學生新興科技創客學生社群_教育機器人(GoSUMO)
附件：課程實施計畫
附件：學生推廣研習宣傳海報
附件：校園配置圖
113-02-23
113年度新興科技教學遠距示範服務計畫之 FabLab促進學校
花蓮縣高中職學生研習推廣課程
即日起開放各校填寫報名，請以班級報名為單位。
惠請填寫調查表單
附件：課程實施計畫
附件：學生推廣研習宣傳海報
定時召開工作會議
定時召開工作會議
每年度定期規劃辦理專家咨詢會議
(期中、期末，共2次會議)
藉由本計畫規劃辦理專家咨詢會議及主題式研習活動，
推廣自造者運動至花蓮縣各高級中等學校並提升各校創意自造
之學習氛圍，拓展推廣教師社群之知能資源，完善組織功能。
每年度定期規劃辦理專家咨詢會議
(期中、期末，共2次會議)
藉由本計畫規劃辦理專家咨詢會議及主題式研習活動，
推廣自造者運動至花蓮縣各高級中等學校並提升各校創意自造
之學習氛圍，拓展推廣教師社群之知能資源，完善組織功能。
教材精緻實施及推展
教材精緻實施及推展
針對區域內教師辦理特色課程、教材精緻化講座，
針對區域內教師辦理特色課程、教材精緻化講座，
提升教師教學的深度及廣度。遴選區域內有興趣的學
提升教師教學的深度及廣度。遴選區域內有興趣的學
校，辦理學生特色課程、教材精緻化研習工作坊，推廣
校，辦理學生特色課程、教材精緻化研習工作坊，推廣
特色課程及單元主題教材、教案。
特色課程及單元主題教材、教案。
辦理相關專題講座
辦理相關專題講座
為廣泛推廣創客課程相關內容，本校不定時邀請外聘講
為廣泛推廣創客課程相關內容，本校不定時邀請外聘講
師及業界講師開設相關講座及課程，拓展東部地區創客
師及業界講師開設相關講座及課程，拓展東部地區創客
領域知能資源，提升各校創意自造教育學習多元化，進
領域知能資源，提升各校創意自造教育學習多元化，進
而引導各校發展通用課程，落實推展自造者運動。
而引導各校發展通用課程，落實推展自造者運動。
國立花蓮高工 Fab Lab 成立於2015.4.29
國立花蓮高工 Fab Lab 成立於2015.4.29
為花蓮高中(職)境內第一間成立之自造實驗室，
為花蓮高中(職)境內第一間成立之自造實驗室，
並於2016年7月起實施年度推廣計畫迄今、
並於2016年7月起實施年度推廣計畫迄今、
辦理相關活動及研習。
辦理相關活動及研習。
並致力於培育人才、創意設計能力及社群
並致力於培育人才、創意設計能力及社群
交流，打造多元特色 Fab Lab。
交流，打造多元特色 Fab Lab。