21-22 земельная и военная реформы. Рабовладение в риме
цель урока
цель урока
Знать понятия: земельные реформы братьев Гракхов, военная реформа Гая Мария, гладиаторы, восстание Спартака; персоналии — Гай Гракх, Тиберий Гракх, Гай Марий, Спартак.
Знать понятия: земельные реформы братьев Гракхов, военная реформа Гая Мария, гладиаторы, восстание Спартака; персоналии — Гай Гракх, Тиберий Гракх, Гай Марий, Спартак.
Уметь описывать положение Рима после Пунических войн, объяснять содержание земельных и военной реформ, положение римских рабов и рабов во всех странах Древнего мира; последовательно излагать ход восстания Спартака; определять историческое значение личности Спартака.
Уметь описывать положение Рима после Пунических войн, объяснять содержание земельных и военной реформ, положение римских рабов и рабов во всех странах Древнего мира; последовательно излагать ход восстания Спартака; определять историческое значение личности Спартака.
Я вспоминаю!
Я вспоминаю!
Начинаем изучать!
Начинаем изучать!
После просмотра видеофильмов выполните задания по плану урока.
После просмотра видеофильмов выполните задания по плану урока.
Варианты выполнения заданий:
Варианты выполнения заданий:
1) письменно в тетради; 2) устно; 3) онлайн (выполнение интерактивных упражнений).
1) письменно в тетради; 2) устно; 3) онлайн (выполнение интерактивных упражнений).
При затруднениях используйте материал § 21-22 учебного пособия стр.88-95
При затруднениях используйте материал § 21-22 учебного пособия стр.88-95
Задания к уроку
Задания к уроку
Сделай самопроверку!
Сделай самопроверку!
Выполните тест. Вначале напишите свое имя, фамилию, класс. По итогам выполнения нажмите кнопку "Отправить".
Выполните тест. Вначале напишите свое имя, фамилию, класс. По итогам выполнения нажмите кнопку "Отправить".
Для любознательных!
Для любознательных!
Ты можешь расширить свои знания, если:
Ты можешь расширить свои знания, если:
посмотришь видео и узнаешь, как увековечено имя Спартака в музыке, живописи, литературе, кинематографе, спорте.
посмотришь видео и узнаешь, как увековечено имя Спартака в музыке, живописи, литературе, кинематографе, спорте.
Спасибо за работу!
Спасибо за работу!