Embedded Files
Цель урока
Цель урока
К концу занятия ты будешь:
К концу занятия ты будешь:
Знать понятия: Просвещение, Эдукационная комиссия, уметь синхронизировать события истории Западной Европы и Беларуси во второй половине XVIII в.; характеризовать особенности эпохи Просвещения в Беларуси; художественных стилей, господствовавших во второй половине XVIII в. Тип
Знать понятия: Просвещение, Эдукационная комиссия, уметь синхронизировать события истории Западной Европы и Беларуси во второй половине XVIII в.; характеризовать особенности эпохи Просвещения в Беларуси; художественных стилей, господствовавших во второй половине XVIII в. Тип
Уметь синхронизировать события истории Западной Европы и Беларуси во второй половине XVIII в.; характеризовать особенности эпохи Просвещения в Беларуси; художественных стилей, господствовавших во второй половине XVIII в.
Уметь синхронизировать события истории Западной Европы и Беларуси во второй половине XVIII в.; характеризовать особенности эпохи Просвещения в Беларуси; художественных стилей, господствовавших во второй половине XVIII в.
Учимся ставить цель урока!
Учимся ставить цель урока!
Учащимся предлагается поработать с буквенным рядом: АРХИТЕКТУРАСКУЛЬПТУРАКЛАССИЦИЗММУЗЫКАКУЛЬТУРАТЕАТРОБРАЗОВАНИЕИСКУССТВОВОЗРОЖДЕНИЕПРОСВЕЩЕНИЕБАРОККО и выполнить следующие задания: а) разделить на слова; б) найти объединяющее слово; в) сгруппировать остальные слова, дать названия группам.
Учащимся предлагается поработать с буквенным рядом: АРХИТЕКТУРАСКУЛЬПТУРАКЛАССИЦИЗММУЗЫКАКУЛЬТУРАТЕАТРОБРАЗОВАНИЕИСКУССТВОВОЗРОЖДЕНИЕПРОСВЕЩЕНИЕБАРОККО и выполнить следующие задания: а) разделить на слова; б) найти объединяющее слово; в) сгруппировать остальные слова, дать названия группам.
Начинаем изучать!
Начинаем изучать!
При выполнении заданий используй:
При выполнении заданий используй:
- материал видеоурока;
- материал видеоурока;
- учебное пособие §29 в соответствии с пунктами плана урока;
- учебное пособие §29 в соответствии с пунктами плана урока;
- инфографику;
- инфографику;
Инфографика
Инфографика
План урока
План урока
1) Особенности Просвещения в Беларуси.
1) Особенности Просвещения в Беларуси.
Задания 1-2
Задания 1-2
Задание 1. Составь схему «Особенности Просвещения в Беларуси».
Задание 1. Составь схему «Особенности Просвещения в Беларуси».
Задание 2. Запиши дату 1776 г. и событие, связанное с ней. Ответь на вопрос к иллюстрации «Газета Гродзеньска. № 1. 1776 г.».
Задание 2. Запиши дату 1776 г. и событие, связанное с ней. Ответь на вопрос к иллюстрации «Газета Гродзеньска. № 1. 1776 г.».
2) Деятельность Эдукационной комиссии.
2) Деятельность Эдукационной комиссии.
Развитие науки.
Развитие науки.
Задания 3-4
Задания 3-4
Задание 3. Ответь на вопрос 2 на с. 196
Задание 3. Ответь на вопрос 2 на с. 196
Задание 4. Составь таблицу «Ступени образования».
Задание 4. Составь таблицу «Ступени образования».
3) Дворцово-парковые комплексы. Искусство.
3) Дворцово-парковые комплексы. Искусство.
4) Крепостной театр.
4) Крепостной театр.
Задания 5-6
Задания 5-6
Задание 5. Заполни таблицу (или ментальную карту), используя материал учебного пособия на с. 193—196.
Задание 5. Заполни таблицу (или ментальную карту), используя материал учебного пособия на с. 193—196.
Задание 6. Распредели утверждения по столбикам (Внимание! Есть лишний вариант!!!):
Задание 6. Распредели утверждения по столбикам (Внимание! Есть лишний вариант!!!):
1) Создание первого в Речи Посполитой ботанического сада;
1) Создание первого в Речи Посполитой ботанического сада;
2) Создание опер и музыкальных драм;
2) Создание опер и музыкальных драм;
3) Основание медицинской школы;
3) Основание медицинской школы;
4) Основание белорусской и литовской художественной школы.
4) Основание белорусской и литовской художественной школы.
Закрепи свои знания!
Закрепи свои знания!
Опрос по итогам работы над темой!
Опрос по итогам работы над темой!
Для любознательных!
Для любознательных!
Краткое содержание фильма:
Краткое содержание фильма:
«Шляхетская культура и развлечения знати. Белорусский маленький Париж. Пиры, балы, и опасная охота. Роскошь Радзивиллов в Истории Беларуси»
«Шляхетская культура и развлечения знати. Белорусский маленький Париж. Пиры, балы, и опасная охота. Роскошь Радзивиллов в Истории Беларуси»
Краткое содержание фильма:
Краткое содержание фильма:
«Словарь белорусского орнамента. Рушники и знаменитые Слуцкие пояса: документ, оберег и украшение. Пояс мог стоять несколько деревень. Почему полиция запрещала их носить. И зачем сжигали пояса?»
«Словарь белорусского орнамента. Рушники и знаменитые Слуцкие пояса: документ, оберег и украшение. Пояс мог стоять несколько деревень. Почему полиция запрещала их носить. И зачем сжигали пояса?»
Краткое содержание фильма:
Краткое содержание фильма:
«Язык, традиции и культура. Белорусская резьба по дереву. Символы и образы народных сказок. Особенности деревенской культуры»
«Язык, традиции и культура. Белорусская резьба по дереву. Символы и образы народных сказок. Особенности деревенской культуры»
Спасибо за работу!
Спасибо за работу!
Google Sites
Report abuse