Embedded Files
Цель урока
Цель урока
К концу занятия ты будешь:
К концу занятия ты будешь:
Знать: значение понятия: мануфактура; изменения в социально-экономическом развитии в первой половине XVIIIв.
Знать: значение понятия: мануфактура; изменения в социально-экономическом развитии в первой половине XVIIIв.
Уметь: характеризовать особенности развития городов и торговли, изменения в сельском хозяйстве во второй половине XVII-первой половине XVIIIв.; определять предпосылки возникновения мануфактурного производства на белорусских землях и его особенности; описывать Кричевское восстание по плану.
Уметь: характеризовать особенности развития городов и торговли, изменения в сельском хозяйстве во второй половине XVII-первой половине XVIIIв.; определять предпосылки возникновения мануфактурного производства на белорусских землях и его особенности; описывать Кричевское восстание по плану.
Я повторяю!
Я повторяю!
Вспомни наиболее значимые события второй половины XVII–первой половины XVIII в., которые:
Вспомни наиболее значимые события второй половины XVII–первой половины XVIII в., которые:
а) способствовали развитию;
а) способствовали развитию;
б) затрудняли развитие экономики белорусских земель.
б) затрудняли развитие экономики белорусских земель.
Учимся ставить цель урока!
Учимся ставить цель урока!
а) Какие сословия в большей степени пострадали от военных конфликтов второй половины XVII–первой половины XVIII в.?
а) Какие сословия в большей степени пострадали от военных конфликтов второй половины XVII–первой половины XVIII в.?
б) Какие задачи стояли перед экономикой в первой половине XVIII в.?
б) Какие задачи стояли перед экономикой в первой половине XVIII в.?
Начинаем изучать!
Начинаем изучать!
При выполнении заданий используй:
При выполнении заданий используй:
- материал видеоурока,
- материал видеоурока,
- учебное пособие стр.144-153 (§22) в соответствии с пунктами плана урока;
- учебное пособие стр.144-153 (§22) в соответствии с пунктами плана урока;
- инфографику.
- инфографику.
План урока
План урока
1) Города и торговля в первой половине ХVIII в.
1) Города и торговля в первой половине ХVIII в.
2) Появление мануфактурного производства.
2) Появление мануфактурного производства.
3) Сельское хозяйство. Формы социальной борьбы крестьянства.
3) Сельское хозяйство. Формы социальной борьбы крестьянства.
Инфографика
Инфографика
16.jpg17.jpgЗадание 1-3
Задание 1-3
1) Города и торговля в первой половине ХVIII в.
1) Города и торговля в первой половине ХVIII в.
Задание 1. При помощи диаграммы, отрывка из документа на с.147 и ранее полученных знаний предположите причины изменения численности населения в 1648-1721 гг.
Задание 1. При помощи диаграммы, отрывка из документа на с.147 и ранее полученных знаний предположите причины изменения численности населения в 1648-1721 гг.
Задание 2. Рассмотрите иллюстрацию на с.148 учебного пособия и ответьте на вопросы:
Задание 2. Рассмотрите иллюстрацию на с.148 учебного пособия и ответьте на вопросы:
1) Что являлось основным предметом заключаемой сделки?
1) Что являлось основным предметом заключаемой сделки?
2) О каких явлениях во внешней торговле свидетельствует данная иллюстрация?
2) О каких явлениях во внешней торговле свидетельствует данная иллюстрация?
3) Что повлияло на изменение роли белорусских земель во внешней торговле?
3) Что повлияло на изменение роли белорусских земель во внешней торговле?
Задание 3. Работая с материалом с.148-149, заполни таблицу «Факторы развития экономики»:
Задание 3. Работая с материалом с.148-149, заполни таблицу «Факторы развития экономики»:
Способствовали развитию Затрудняли развитие
Способствовали развитию Затрудняли развитие
Задание 4
Задание 4
2) Появление мануфактурного производства
2) Появление мануфактурного производства
Задание 4. Работая с материалом с.149-151 заполни таблицу и ответь на вопросы:
Задание 4. Работая с материалом с.149-151 заполни таблицу и ответь на вопросы:
Населенный пункт Продукция
Населенный пункт Продукция
1) Какие категории населения и почему были заинтересованы в появлении мануфактур?
1) Какие категории населения и почему были заинтересованы в появлении мануфактур?
2) Для каких сословий в первую очередь была предназначена продукция первых мануфактур? Почему?
2) Для каких сословий в первую очередь была предназначена продукция первых мануфактур? Почему?
Задание 5-6
Задание 5-6
3) Сельское хозяйство. Формы социальной борьбы крестьянства
3) Сельское хозяйство. Формы социальной борьбы крестьянства
Задание 5. Работая с материалом с.151-152 определи причины возрастания крестьянских протестов во второй половине XVII–начале XVIII в.
Задание 5. Работая с материалом с.151-152 определи причины возрастания крестьянских протестов во второй половине XVII–начале XVIII в.
Задание 6. Составь описание Кричевского восстания по плану:
Задание 6. Составь описание Кричевского восстания по плану:
а) причины;
а) причины;
б) цели участников;
б) цели участников;
в) годы;
в) годы;
г) отрицательные и положительные итоги.
г) отрицательные и положительные итоги.
Закрепи свои знания!
Закрепи свои знания!
Опрос по итогам работы над темой!
Опрос по итогам работы над темой!
Для любознательных! на 9-10! (по желанию!)
Для любознательных! на 9-10! (по желанию!)
При помощи генератора составь кроссворд из 15-20 слов и ссылку на выполненное задание (или файл с кроссвордом) отправь на проверку учителю (адрес электронной почты, вайбера, ВК, блога, сайта, веб-конференции, номер телефона и т.п.).
При помощи генератора составь кроссворд из 15-20 слов и ссылку на выполненное задание (или файл с кроссвордом) отправь на проверку учителю (адрес электронной почты, вайбера, ВК, блога, сайта, веб-конференции, номер телефона и т.п.).
Ссылки на генераторы кроссвордов (любой по выбору!):
Ссылки на генераторы кроссвордов (любой по выбору!):
Спасибо за работу!
Спасибо за работу!
Ты можешь расширить свои знания, если:
Ты можешь расширить свои знания, если:
1) совершишь виртуальное путешествие в музей «Слуцкие пояса» по ссылке
1) совершишь виртуальное путешествие в музей «Слуцкие пояса» по ссылке
2) подробнее узнаешь об Анне Екатерине Радзивилл – первой женщине- предпринимателе на белорусской территории по ссылке
2) подробнее узнаешь об Анне Екатерине Радзивилл – первой женщине- предпринимателе на белорусской территории по ссылке
Google Sites
Report abuse