06.03.2025
Платформа класрум kgdhxli
Тема заняття: Українські землі у складі Польщі (3 год)
Теоретична частина. Статус українських земель у складі ІІ Речі Посполитої. Міжнародне визнання суверенітету Польщі над
західноукраїнськими землями. Українське питання в Польщі. Політика уряду народових демократів щодо поневолених територій. Режим санації. Економічний розвиток «східних кресів». Кооперативний рух. Опір полонізації.
Участь українських партій у політичному житті Польщі. Таємний український університет. Створення та діяльність Організації українських націоналістів.
Практична частина. Робота з джерелами: оцінювання висловлювань польських політичних діячів щодо українського питання. Характеристика програм провідних українських партій Польщі.
1. Опрацюйте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=TqDP9_bq_7Q
2. Опрацюйте інформацію за посиланням. Випишіть назви політичних партій, до яких входили українці. https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%86%D1%96_(1918-1939)
3. Опрацюйте матеріал за посиланням https://ipiend.gov.ua/wp-content/uploads/2018/07/krasivskyi_ukraintsi.pdf. Схарактеризуйте програми провідних українських партій Польщі.
Термін виконання: 12/03/2025
05.03.2025
Платформа класрум kgdhxli
Тема заняття: Україна в період радянської модернізації та сталінізму (2 год). Українські землі у складі Польщі (1 год).
Практична частина. Стисла реконструкція суду над «Спілкою визволення України». Захист обвинувачених, осуд злочинів сталінського режиму.
1. Виконайте тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/stalinska-modernizaciya-ukra-ni-35831.html
2. Опрацюйте матеріал про справу СВУ за посиланням https://uamoderna.com/md/kravets-kharkiv-svu-1930/
3. Здійсніть стислу реконструкцію суду над «Спілкою визволення України».
4. Опрацюйте матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=RG1_RnSpvPo
Термін виконання: 06/03/2025
27.02.2025
Платформа класрум kgdhxli
Тема заняття: Радянська Україна в 1920-ті роки. Робота з джерелами: аналіз текстів перших радянських конституцій УСРР / УРСР на предмет відповідності декларацій реаліям.Україна в період радянської модернізації та сталінізму (3 год)
Теоретична частина. Індустріалізація: сутність, фінансові джерела, планування. П’ятирічки. Стаханівський рух. Економічні та соціальні наслідки
індустріалізації. Колективізація й боротьба з куркульством. Голодомор 1932—1933 рр. Завершення формування тоталітарного ладу. «Сталінська
конституція» 1936 року. Українська радянська державність у 1930-ті роки. Сталінські репресії: причини, форми, масштаби, виконавці, об’єкти
переслідування. ГУТАБ. Крим у міжвоєнний період.
1. Опрацюйте зміст Конституції за посиланням. https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8_1929
Проаналізуйте текстів на предмет відповідності реаліям.
2. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=h3yAbtocoWo
Складіть розгорнутий план.
Термін виконання: 04/03/2025
26.02.2025
Платформа класрум kgdhxli
Тема заняття: Радянська Україна в 1920-і роки. (3 год)
Теоретична частина.
1. УСРР у складі радянської федерації. УСРР на міжнародній арені.
2. Адміністративно-територіальні перетворення в УСРР.
3. Політика українізації й коренізації.
4. Культурна революція. Внутрішньо-партійна боротьба й формування тоталітарної системи.
5. Голод 1921—1923 рр. і перехід до Нової економічної політики. Заміна продрозверстки продподатком.
6. Радянський ринок: госпрозрахунок, трести, оренда, роздрібна торгівля, дрібний та середній
бізнес, концесії. Успіхи промислового та сільсько- господарського розвитку. Реалізація плану електрифікації. Криза НЕПу.
Практична частина.
1. Робота з картами: оцінювання територіальних змін на українських землях протягом 1920-х рр., порівняння території УРСР з етнічними межами української нації.
2. Визначення на карті основних центрів індустріалізації радянської України.
3. Визначення меж, охоплених голодом 1921—1923 рр. .
Складіть розгорнутий план-конспект.
2. Розгляньте карту за посиланням. https://www.jnsm.com.ua/h/1016T/# Оцініть територіальні змін на українських землях протягом 1920-их рр. Порівняйте території УРСР з етнічними межами української нації.
Визначте на карті основних центрів індустріалізації радянської України.
3. Розгляньте карту за посиланням https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fnaurok.com.ua%2Ftest%2Fgolod-v-ukra-ni-1921-1923-rr-209723.html&psig=AOvVaw1Xs2mOMFoKdcAaJ32czmIl&ust=1740596094549000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBEQjRxqFwoTCNikmfa_34sDFQAAAAAdAAAAABAE Визначте межі, охоплених голодом 1921—1923 рр.
0
23.02.2023
2 години
Платформа класрум kgdhxli
Тема заняття: Українська національно-демократична революція: доба Центральної Ради. Практична робота. Українська національно-демократична революція: доба Української держави.
Практична робота
Виконання тестових завдань за посиланням https://naurok.com.ua/test/pochatok-ukra-nsko-nacionalno-demokratichno-revolyuci-1917-1920-r-doba-centralno-radi-638829.html
Робота з термінами
2.1 загально-національний з'їзд депутатів, який мав визначити засади державного устрою Російської імперії після повалення самодержавства і відповідно до них виробити конституцію країни – це ___________________
2.2 період визвольних змагань українського народу за утворення суверенної, соборної, соціально справедливої української національної держави в 1917-1921 рр. – це _________
2.3 процес досягнення автономії, зокрема поступове усвідомлення українцями необхідності самоуправління – це _______________
2.4 учасники українського національного руху, які прагнули створення незалежної Української держави – це _____________________________________
2.5 створення українських військових частин у складі російської армії під час Української революції (полк ім. Б. Хмельницького, полк ім. П. Полуботка, І Український корпус під командуванням П. Скоропадського, «Вільне козацтво»). – це ________________________________
2.6 національні добровільні військово-міліційні формування часів національно-визвольних змагань 1917 — 1921 років, що діяли в Україні та на Кубані. – це _____________________________
2.7 закони, акти конституційного значення, які приймала Українська Центральна Рада під час Української революції – це ____________________________
2.8 перший український уряд, створений Центральною Радою у червні 1917 р. внаслідок прийняття Першого Універсалу – це __________________________
2.9 вимога, пов'язана з обмеженням часу, який даний на її виконання, а також з погрозою серйозних наслідків у разі її невиконання. Ультиматуми застосовуються насамперед в політиці і часом передують оголошенню війни – це __________________________________________________
2.10 скликаний за ініціативою більшовиків з метою встановлення в Україні влади рад робітничих, солдатських і селянських депутатів; відбувся 24–25 (11–12) грудня 1917 в м. Харків – це __________________________________________________________________________________
Робота з документами
Установіть відповідність між назвами документів Української Центральної Ради та уривками з них.
1) IV Універсал
2) І Універсал
3) ІІ Універсал
4) ІІІ Універсал
А) «Неможливо одночасно визнавати право на самовизначення і водночас робити грубий замах на це право… як це робить Рада Народних Комісарів Великоросії щодо Народної Української Республіки…»
Б) «Однині Українська Народна Республіка стає самостійною... суверенною державою українського народу...»
В) «...не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям. Хай порядок і лад на Вкраїні дають вибрані... Всенародні Українські 3бори (Сойм)...»
Г) «...ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання...»
Д) «Однині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської… ми твердо станемо на нашій землі…»
Українська національно-демократична революція: доба Української держави.
Перегляньте відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=9Dzf9CVioWs Складіть розгорнутий план відео фрагменту.
Термін виконання: 27/02/2023
13.10.2022
2 години
Платформа класрум kgdhxli
Тема заняття: Античні держави Північного Причорномор’я. Практична робота. Велике переселення народів і Україна.
1. Практична робота
1.1. Вставте пропущені слова
У VII — на початку VI ст. до н. е. … заснували колонії у Північному Причорномор’ї. У степах Причорномор’я жили племена ... . Вони вели ... спосіб життя, займалися ... . Давньогрецький історик Геродот поділив цей народ на … групи: …, …, …, … . Взаємини жителів міст-колоній та місцевого населення були … .
1.2. Робота з історичними джерелами. Складання порівняльної таблиці «Греки та скіфи у Північному Причорномор’ї » (за власними критеріями)
Історичні джерела: Навчальний посібник
«Античні держави Північного Причорномор’я» Ольговського Сергія Яковича , виданий у м. Києві у 2007 році та книга
«Мельпомена» з «Історії в дев’яти книгах» Геродота , яка була написана V ст. до н.е.
Сучасне історичне джерело
Ольвія була рабовласницькою республікою, а Херсонес був демократичною республікою вільних громадян.
У самих містах розвивалися ремесла: металообробне, гончарне, деревообробне, каменярське, кісткорізне, прядильно-ткацьке, будівельне, соледобувне тощо, продукцію яких продавали населенню, а також скіфам, сарматам та іншим племенам, що на той час населяли значну частину території сучасної України. Значного розвитку набули землеробство, скотарство, рибальство, виноградарство, якими займалися греки та
вихідці з місцевих племен. Релігійні уявлення були грецькими. Дуже поширеним культ Аполлона. Він вважався покровителем колоністів, захисником
не полісів. Поряд з ним були поширені й культи інших олімпійців: Афіни, Артеміди (покровителька Херсонеса), Афродіти, Гермеса тощо.
Історичні пам’ятки: прикраси, скульптури, керамічні вироби, руїни будівель, монети, тощо.
Давньогрецьке історичне джерело
Скіфи звуться кочівниками, бо в них немає хат, а живуть вони в кибитках, з яких найменші бувають чотириколісні. На одному місці вони залишаються стільки часу, поки вистачає трави для стад, а коли її невистачить, переходять в іншу місцевість. В таких кибитках перебувають жінки, а чоловіки
їздять верхи на конях; за ними йдуть їхні стада овець і корів і табуни коней. Самі вони їдять варене м'ясо, п'ють кобиляче молоко і їдять “іпаку” (це сир з
кобилячого молока). Вище живуть скіфи-хлібороби, які сіють хліб не тільки для власного вжитку на їжу, а й на продаж. Вживають також цибулю, часник, сочевицю й просо. Також там живуть найкращі і найчисленніші скіфи, які вважають інших
скіфів своїми рабами. Вони шанують сімох богів, саме їх вважають прабатьками людей і творцями всього сущого на Землі. Скіфи не мають звички ставити храмів жодному божеству.
Історичні пам’ятки: зброя, царські прикраси, золотий посуд, кургани тощо.
2. Велике переселення народів і Україна.
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sz7WXYbGI3o. Зробіть короткий конспект.
Термін виконання: 17/10/22
11.10.2022
2 години
Платформа класрум kgdhxli
Тема заняття: Кочовики в період раннього залізного віку. Практична робота. Античні держави Північного Причорномор’я.
Виконайте тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/samostiyna-robota-kimmeriyci-ta-skifi-746401.html
Опрацюйте документи, дайте відповіді на запитання
Іліада, XIII, 1—6
Зевс, до ахейців1 наблизивши
Гектора з військом троянців,
При кораблях їх лишив, щоб трудились вони ненастанно
В ратному ділі; а сам одвернув яснозорії очі
В даль, озираючи землю фракіян, тих вершників бистрих,
Мідян, бійців рукопашних, славлених кобилодойців2
Молокоїдів2 убогих, над всіх на землі справедливих.
Тож прибули ми3 до вод океану глибокотекучих,
Там кіммерійців похмура земля, що покрита одвіку
Вогким туманом і зграями хмар; не являв ніколи
Оку людей там лиця променистого Геліос4 пишний —
Ані тоді, як з землі на зористе вертається небо,
Ані тоді, як на землю з зористого неба зіходить,
Ніч безпросвітна оточує всіх там з прадавнього-давна.
Що вам відомо про автора документів?
Як автор називає кіммерійців? Чому?
Як автор описує природні умови території, на якій проживали кіммерійці?
Які заняття кіммерійців?
Античні держави Північного Причорномор’я.
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=0PdSDQhUQeo.
Складіть розгорнутий план відео фрагменту.
Термін виконання 13.10