学習時間報告を開始して1週間がたちました。

明日から、テスト3週間前に入ります。

さて、ここからはその中身も考えてみましょう。

• 『やっているフリ』をしている時間はないか？

• ワークを、教科書見ながら写している時間はないか？

• 昨日やったワークやテキストは、今日やっても完璧に解けるのか？

どう？

全員じゃないよ。

でも、思い当たる節がある人、いませんか？

例えば、理科や社会、英単語などの暗記系は、

• 5～6問を満点取れるまで繰り返す

• わからなかったら、すぐに答えを確認

• 書き続けているから、止まっている時間はない。

のようにやってますか？

『単語カードを使うといいよ！』って毎回言ってるのに、「時間がかかる」って使わないあなた。

使わずに成果が出てるならいいけど、出てない人が言う？

テスト勉強や受験勉強って、理屈は簡単なんですよ。

要は、『テキスト・ワークを完ぺきにできるようにする』。

これだけです。

それを、『効率的に』とか、『時間がかかる』とか言ってるから、覚えてないのに先に進もうとする。

なんで1ページを完ぺきにしないまま、先に進むの？

それは、テスト勉強を、まだ『宿題』と思ってるからでしょ。

「テスト後にワークを提出するから、やらないと」と思っているから、

• 『ただの宿題』になって、

• こなすだけで、

• やらされてる感満載だから、

覚えるための勉強になっていないんです。

それこそ、時間の無駄。

『効率』とは真逆なんです。

昨日やったワークが今日解けないなら、あなたの勉強は、まだ『宿題レベル』です。

『テスト勉強やってる感を出すための、アリバイ作りのテスト勉強』、最後なんだし、そろそろやめませんか。