• 警察という、人力での治安維持では限界がある

• 凶悪犯罪が起こったときの解決が早い

• 子供たちの安全になる

• 犯罪を防止できる

• 商業施設内のトラブルを解決できる

• 施設全体の管理ができる

• 事故の証拠になる

• リアルタイムでの記録監視ができる

• 不法投棄対策になる

• 地震などのとき、事の成り行きを記録できる

• 見られていることへの抵抗感がある

　⇒外出できなくなる

• プライバシーの侵害になる

• 悪用される可能性がある

• 設置費用がかかる

• 犯罪行為自体を止めることができない

• 個人情報が流出する

• より高度の手を使って犯罪を行う

当校では、いろいろなことに自分の意見を持つ、という練習を毎週日曜日に行っています。

今年度の参加対象者は、受験対策を受講している中3生です。

普段から意見を持つことに慣れていないので、ディベートではなく、その一段階手前です。

主題は、時事・政治ネタから身近な生活についての話題など、多岐にわたります。

あらかじめ意見を調べてきて、発表します。

ここで大事にしているのは、

• 会の結論として、賛成か反対かは決めない。

• 賛成意見と反対意見を両方調べてくること。

• 挙手制ではなく、全員発表する「指名制」。

• 私自身の個人的な意見は言わない。

ということ。

意見を戦わせることが目的ではなく、「自分の意見を持つこと」が目的ですから、勝ち負けではありません。

また、私が個人的な意見を言ってしまうと、大人の意見であり教師の意見ですから、生徒の意志を左右させてしまうことにもなります。

いろいろな意見を聞いて、自分の意見もどんどん変わっていい。

意見が変わるのは知識を得たからであって、成長している証拠。

これによって、さらに自分の知識や意見が深まっていきます。

生徒がいろいろな物事に対して、いい意味で「意見を気軽に持つ」ことに慣れていってほしいと思っています。