• 結婚は好きな人とすればよい

• 本人が幸せになればそれでいい

• 憲法に「婚姻は両性の合意にのみ基づいいて成立する」とある

• 本人が結婚を強く望んでいるから

• 親も同意しているから

• 本人の自由だから

• 自分たちで決めたことだから

• 本人たちの気持ちを尊重すべきである

• 小室圭さんの母親の400万円の借金は借用書があるわけではないので、金銭トラブルを大きくとらえ過ぎてはいけない

• 本人たちの意思で決めるべき

• 結婚する自由が憲法24条で決められている

• 長い間付き合っているから

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

• 借金を皇室の金で返すという問題が発生する

• 職についていないので、ついてからでもいい

• 皇室に金銭トラブルを持ち込むべきではない

• 金銭トラブルを先に解決するべき

• 秋篠宮家は皇室の一員であり、国問の祝福と理解を得ることが不可欠

• 社会的にマイナスなイメージを持たれている人と結婚することは得策ではない

• 金銭トラブルを抱えているので信用できない

• 結婚したら「元皇族」となり、社会的に優位な立場になってしまう

• 一時金は税金から出され、生活ができてしまうのが不満

• 多くの国民が喜んでくれる状況ではない

• 小室さんに、眞子様を守る気持ちが感じられない

• 同等以上の経歴の人はたくさんいるので、小室さんにこだわる必要はない

• 一時金の使い道が怪しい

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

当校では、いろいろなことに自分の意見を持つ、という練習を毎週日曜日に行っています。

今年度の参加対象者は、受験対策を受講している中3生です。

普段から意見を持つことに慣れていないので、ディベートではなく、その一段階手前です。

主題は、時事・政治ネタから身近な生活についての話題など、多岐にわたります。

あらかじめ意見を調べてきて、発表します。

ここで大事にしているのは、

• 会の結論として、賛成か反対かは決めない。

• 賛成意見と反対意見を両方調べてくること。

• 挙手制ではなく、全員発表する「指名制」。

• 私自身の個人的な意見は言わない。

ということ。

意見を戦わせることが目的ではなく、「自分の意見を持つこと」が目的ですから、勝ち負けではありません。

また、私が個人的な意見を言ってしまうと、大人の意見であり教師の意見ですから、生徒の意志を左右させてしまうことにもなります。

いろいろな意見を聞いて、自分の意見もどんどん変わっていい。

意見が変わるのは知識を得たからであって、成長している証拠。

これによって、さらに自分の知識や意見が深まっていきます。

生徒がいろいろな物事に対して、いい意味で「意見を気軽に持つ」ことに慣れていってほしいと思っています。