• 外交で優位に立てる

• 国家の保険のようなもの

• 先進技術のロールアウトと実践のためのフィールドとして使うことができる。

• 外部の侵略から国民の生命と財産を守る抑止力になる。

• 政治的に自立した立場を維持しやすい

• 世界には数百個の核兵器があるので、いつ攻撃されてもおかしくない。

• 軍隊を持てば、アメリカに頼りきりではなくなる。

• 国際社会での発言力が増す。

• 自衛隊を軍隊にすれば、あとは憲法の改正をすればよい。

• 国家の三要素（領域・国民・主権）を守ることができる。

• 軍隊があることで攻撃の抑止力になる。

• もしもの時に備える

• 世界の中で優位な立場になる

• 自衛隊では日本全土を守れない。

• 身近な人に軍人が増えることで、シビアな国際情勢を把握することができる。

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

• ばくだいな費用がかかる。

• 戦争に巻き込まれる危険がある。

• 弱体化をもくろむ海外からの非難が増える。

• 政府の国民に対する弾圧の原動力になる。

• 戦争が起こる

• 自衛隊がいるからいらない

• 平和なイメージが崩れる

• 平和主義を貫くべき

• 国連の敵国条項に違反する可能性がある

• 国外からの非難が強くなる

• 費用がかかるのに、直接生産性がない

• 独裁的な場合、顕著に政府の国民に対する弾圧の原動力になる

• 国民の意見に沿わないことになった場合は、国民主権に反する

• 日本は70年以上戦争をしていない、数少ない国なのに、軍隊を持ったら世界が平和にならない。

• 集団的自衛権を行使することに、そもそも反対

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

当校では、いろいろなことに自分の意見を持つ、という練習を毎週日曜日に行っています。

今年度の参加対象者は、受験対策を受講している中3生です。

普段から意見を持つことに慣れていないので、ディベートではなく、その一段階手前です。

主題は、時事・政治ネタから身近な生活についての話題など、多岐にわたります。

あらかじめ意見を調べてきて、発表します。

ここで大事にしているのは、

• 会の結論として、賛成か反対かは決めない。

• 賛成意見と反対意見を両方調べてくること。

• 挙手制ではなく、全員発表する「指名制」。

• 私自身の個人的な意見は言わない。

ということ。

意見を戦わせることが目的ではなく、「自分の意見を持つこと」が目的ですから、勝ち負けではありません。

また、私が個人的な意見を言ってしまうと、大人の意見であり教師の意見ですから、生徒の意志を左右させてしまうことにもなります。

いろいろな意見を聞いて、自分の意見もどんどん変わっていい。

意見が変わるのは知識を得たからであって、成長している証拠。

これによって、さらに自分の知識や意見が深まっていきます。

生徒がいろいろな物事に対して、いい意味で「意見を気軽に持つ」ことに慣れていってほしいと思っています。