部活動は
廃止すべきではない

• 先輩や他クラスの人とのかかわりの場がなくなってしまうから。

• 部活は貧富の差なく全員が参加できるので、習い事ができない人も楽しむことができる。

• 部活は子供たちにとって感動や思い出を提供するものであり、廃止してしまうと中学生の青春は無機質になる。

• 運動不足を改善することができる。

• 面接で使う内容がなくなってしまう。

• 仲のいい友人を作ることができる。

• 部活動を廃止すると運動する機会が極端に減ってしまうから。

• 社会に出た際に、先輩への敬語が身につかなくなってしまうから。

• 高校から部活を始めると、大会などが見劣りしてしまうから。

• 同じ趣味を持った人間が集まることで、学校生活の楽しみの場が増えるから。

• 他学年と唯一長く触れ合える時間であり、そこで上下関係やコミュニケーションの仕方を学べるから。

• 自分の好きな時間に打ち込めるので、精神の安定やストレス発散につながる。

• 中学に入ったら部活が楽しみという小学生がいる。

• 日本のプロスポーツレベルが低下する。

• 中学校に行けば部活があるので、『○○部に入りたい』など自然に新たな挑戦ができるから。 

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

• 先生たちの負担が減る。

• 家に帰る時間が早くなる。

• 勉強時間が増える。

• テストが早く帰ってくる。

• 専門のコーチと一緒にできるので、より高い技術を学べる。

• 地域のクラブに参加することで、学年や学校を超えたつながりができる。

• 部活が忙しすぎて休めないから。

• 部活以外の様々なことに時間が使える。

• 人間関係に悩むことが減る。

• 費用がかからない。

• 部活動によるけががなくなるから。

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

当校では、いろいろなことに自分の意見を持つ、という練習を毎週土曜日に行っています。

今年度の参加対象者は、受験対策を受講している中3生です。

普段から意見を持つことに慣れていないので、ディベートではなく、その一段階手前です。

主題は、時事・政治ネタから身近な生活についての話題など、多岐にわたります。

あらかじめ意見を調べてきて、発表します。

ここで大事にしているのは、

• 会の結論として、賛成か反対かは決めない。

• 賛成意見と反対意見を両方調べてくること。

• 挙手制ではなく、全員発表する「指名制」。

• 私自身の個人的な意見は言わない。

ということ。

意見を戦わせることが目的ではなく、「自分の意見を持つこと」が目的ですから、勝ち負けではありません。

また、私が個人的な意見を言ってしまうと、大人の意見であり教師の意見ですから、生徒の意志を左右させてしまうことにもなります。

いろいろな意見を聞いて、自分の意見もどんどん変わっていい。

意見が変わるのは知識を得たからであって、成長している証拠。

これによって、さらに自分の知識や意見が深まっていきます。

生徒がいろいろな物事に対して、いい意味で「意見を気軽に持つ」ことに慣れていってほしいと思っています。