宿題は遊ぶ前に
やるべきである

• 学校から帰ってきてからすぐあとは、1日のうちで最も元気がある時間帯だから。

• 夜の時間に余裕ができ、親子ともどもゆったりとした時間を過ごせるから。

• 宿題が終わらないと遊びに行けないとわかっていると、集中して宿題を終わらせるから。

• 遊んだ後は充実した時間を過ごすことができる。

• 先に宿題を終わらせた方が、その後、思いっきり遊べる。

• 200人中118人の親は、遊ぶ前に宿題をやってほしいと思っている。

• 宿題を先にやることで、友達と遊ぶ時間に余裕ができる。

• 宿題を、夜ふかししてやらなくなるから、健康にいい。

• 遊んだ後だと疲れて後回しにしちゃうから。

• 夜遅くまで宿題に追い込まれて、ストレスを感じやすい。

• 家での学習習慣が身につき、宿題が終わらないまま登校し、先生に叱られることがなくなるから。   

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

• 宿題をやってから遊びに行くと、遊ぶ時間がなくなってしまうから。

• 宿題を終わらせようとして、しっかりと宿題をしなくなってしまうから。

• 遊ぶ前に宿題をやっていない子たちに はぶられるから。

• 自分時間を増やしてしまい、メリハリがつかなくなる恐れがあるから。

• 友だちなど遊ぶときは、明るい時間じゃないと遊べないので、遊んどいたほうがいい。

• 遊びたいという気持ちがあるため、宿題をテキトーに終わらせてしまう子どももいる。

• 遊びを先にすると、やりたいことをやったという満足感から、集中できる。

• 先に遊びに行かせてあげないと、外が暗くなり、親が心配することになるから。

• スッキリとした状態で宿題をすることができるから。

• 友人からの誘いを断ってばかりいると、友人が誘ってくれなくなる。

• 最初に宿題をすると、余計なことばかり考えてしまい、集中できない。

• 脳科学的に、勉強してから楽しく遊んだり、ビデオゲームをしたりすると、せっかく勉強したことが記憶されず、消えてしまうから。

• 期限が明日なら、明日の朝にやればいいから。 

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

当校では、いろいろなことに自分の意見を持つ、という練習を毎週土曜日に行っています。

今年度の参加対象者は、受験対策を受講している中3生です。

普段から意見を持つことに慣れていないので、ディベートではなく、その一段階手前です。

主題は、時事・政治ネタから身近な生活についての話題など、多岐にわたります。

あらかじめ意見を調べてきて、発表します。

ここで大事にしているのは、

• 会の結論として、賛成か反対かは決めない。

• 賛成意見と反対意見を両方調べてくること。

• 挙手制ではなく、全員発表する「指名制」。

• 私自身の個人的な意見は言わない。

ということ。

意見を戦わせることが目的ではなく、「自分の意見を持つこと」が目的ですから、勝ち負けではありません。

また、私が個人的な意見を言ってしまうと、大人の意見であり教師の意見ですから、生徒の意志を左右させてしまうことにもなります。

いろいろな意見を聞いて、自分の意見もどんどん変わっていい。

意見が変わるのは知識を得たからであって、成長している証拠。

これによって、さらに自分の知識や意見が深まっていきます。

生徒がいろいろな物事に対して、いい意味で「意見を気軽に持つ」ことに慣れていってほしいと思っています。