高校は義務教育とし、
公立高校は入試制度を
廃止すべきである

• 高校入試は学生にとって大きいストレスであるため。

• 自分の行きたい高校に確実に行くことができることで、進学後の意欲も上がる。

• 高校合格のための塾費用などがかからなくなり、親の負担が減る。

• 受験生への精神的負担が大きすぎる。

• 私立高校の需要性が低くなる。

• 現在高校への進学率が約99％のため、義務教育にしても問題ない。

• 社会的・経済的背景に関係なく進学でき、学歴の格差が小さくなる。

• 高校への入学者選別がなくなり、公平性が向上する。

• 高校入試は日本特有の制度で、時代遅れ。

• 入試のため内申書を意識した中学生活を送ることで、自由をさまたげられている。 

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

• 同じレベルの人が学校に多くいるため、勉強に対して、よりやる気が出る。

• 私立の学校が廃校になる可能性がある。

• 商業科などの専門的分野を学べなくなってしまう。

• 費用がかかりすぎて、現実的ではないから。

• 人間関係が固定化しやすくなって、いろいろな人との関わりが少なくなってしまう。

• どうせ高校に入れると思って、勉強を熱心にする人が減ってしまうから。

• 誰でも公立高校に行けるから、公立高校は学力がない上、勉強意欲がない生徒のたまり場になるので、負のスパイラルが生まれるから。

• 全員が高卒扱いになるので、これまでの中卒と高卒の区別がなくなり、高卒の就職が制度導入前よりも難しくなるから。

• 学力があっても私立に通えない生徒が、自信と学力が見合っていない公立高校に行かざるを得なく、不平等だから。

• 高校入試に向けた学校選択は、自分が何をやりたいのかなどを考える、自分と向き合うための大切な時間だから。

• 中学を卒業して諸事情で働きたいという人が、働けなくなるから。

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

当校では、いろいろなことに自分の意見を持つ、という練習を毎週土曜日に行っています。

今年度の参加対象者は、受験対策を受講している中3生です。

普段から意見を持つことに慣れていないので、ディベートではなく、その一段階手前です。

主題は、時事・政治ネタから身近な生活についての話題など、多岐にわたります。

あらかじめ意見を調べてきて、発表します。

ここで大事にしているのは、

• 会の結論として、賛成か反対かは決めない。

• 賛成意見と反対意見を両方調べてくること。

• 挙手制ではなく、全員発表する「指名制」。

• 私自身の個人的な意見は言わない。

ということ。

意見を戦わせることが目的ではなく、「自分の意見を持つこと」が目的ですから、勝ち負けではありません。

また、私が個人的な意見を言ってしまうと、大人の意見であり教師の意見ですから、生徒の意志を左右させてしまうことにもなります。

いろいろな意見を聞いて、自分の意見もどんどん変わっていい。

意見が変わるのは知識を得たからであって、成長している証拠。

これによって、さらに自分の知識や意見が深まっていきます。

生徒がいろいろな物事に対して、いい意味で「意見を気軽に持つ」ことに慣れていってほしいと思っています。