• 東京はウィルスが蔓延しているイメージがある

• 東京へ行くことで感染リスクが高まり、ウィルスを持ち帰る危険性がある

• 東京は感染経路がわからないケースが多く、どこで気をつければよいかがわからない

• 都民に対する周りの目が厳しい⇒差別になる

• ウィルスがばらまかれる危険性がある

• 接待を伴う飲食店に行ってしまう

• 感染が少ない地域にも、感染者が増えてしまう。

• 経済よりも国民の命を守る方が大切

※賛成・反対各意見の数の違いは、同意見をまとめた結果です。

『賛成・反対意見の強い・弱い』とは異なります。

• 人口が多い東京が参加しないと経済効果が薄い

• 地方の飲食店もつぶれてしまう

• 終息してからでは、経済を再生できないかもしれない

• すべての人がウィルスを持っているわけではないので、対策をしっかりすればよい。

• 東京だけ除外では、不公平である。

• 東京だけでなく、大都市はすべてリスクがある。

• 東京都民がもたらす経済効果が高いから。

• 東京は宿泊施設が2,883軒あり、全国1位だから、対象に入れないと厳しい

• 平成29年度の訪都日本人は5億2311万人であり、この経済効果は大きいため、除外するべきではない

• 東京都の感染者及び感染のもとは23区内に集中している

• 高級ホテルに泊まれるチャンス。

• 飲食店や宿泊施設だけでなく、旅行会社を助けることにもなる

当校では、いろいろなことに自分の意見を持つ、という練習を毎週日曜日に行っています。

今年度の参加対象者は、受験対策を受講している中3生です。

普段から意見を持つことに慣れていないので、ディベートではなく、その一段階手前です。

主題は、時事・政治ネタから身近な生活についての話題など、多岐にわたります。

あらかじめ意見を調べてきて、発表します。

ここで大事にしているのは、

• 会の結論として、賛成か反対かは決めない。

• 賛成意見と反対意見を両方調べてくること。

• 挙手制ではなく、全員発表する「指名制」。

• 私自身の個人的な意見は言わない。

ということ。

意見を戦わせることが目的ではなく、「自分の意見を持つこと」が目的ですから、勝ち負けではありません。

また、私が個人的な意見を言ってしまうと、大人の意見であり教師の意見ですから、生徒の意志を左右させてしまうことにもなります。

いろいろな意見を聞いて、自分の意見もどんどん変わっていい。

意見が変わるのは知識を得たからであって、成長している証拠。

これによって、さらに自分の知識や意見が深まっていきます。

生徒がいろいろな物事に対して、いい意味で「意見を気軽に持つ」ことに慣れていってほしいと思っています。