PROCÉS

L'organització per a la realització d'aquesta tasca es durà a terme de dues formes diferents. En primer lloc, l'alumnat realitzarà de forma individual un diari en el qual reculla durant una setmana completa els hàbits en relació a la higiene que desenvolupen al llarg del dia, així com els aliments que ingereixen. En segon lloc, després d'haver dissenyat el diari dels hàbits higiènics i alimenticis, es compararan de forma conjunta les aportacions de cada alumne. Així doncs, mitjançant les aportacions de l'alumnat i els recursos que disposen tant en aquesta WebQuest com en Internet, podran realitzar entre tots i totes una dieta equilibrada a més d'establir els hàbits higiènics adequats per a la vida quotidiana.

Finalment, els alumnes seran capaços d’establir hàbits saludables adequats per tal d’evitar malalties com l’anorèxia, l’obesitat, les càries...

OBJECTIUS ESPECÍFICS

• Identificar quins aliments són saludables i quins no ho són.
• Conèixer a quin grup correspon cada aliment (carbohidrats, proteïnes...).
• Saber elaborar una piràmide alimenticia per a aconseguir una dieta equilibrada.
• Reconèixer i diferenciar els hàbits higiènics d’aquells que no ho són.
• Aprendre les conseqüències d’una mala alimentació i higiene.