1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน
ผลการปฏิบัติ : ศึกษาและวิเคราะห์ผู้เรียนในด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ เพื่อออกแบบการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับสภาพปัจจุบันโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี 2 เรื่อง โมลและสูตรเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะความรู้ควบคู่กับการใช้เอกสารประกอบการเรียน
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
โรงเรียนพนมศึกษา
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องแก๊สและสมบัติของแก๊ส ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับแผนผังมโนทัศน์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
โรงเรียนพนมศึกษา