資料來源：教育與運動健康學院 /師資培育中心
刊稿日期：2026/9/30

為深化天主教大學精神與實踐大學社會責任（USR），輔仁大學教育與運動健康學院黃騰院長率領師資培育中心、體育學系、教育領導與科技發展學士學位學程、以及教育領導與發展研究所的跨領域師生團隊，於今年七月前往印尼峇里島 Ananda Seva Dharma 育幼院，展開為期一週的雙語服務學習與文化交流。此計畫將教育實踐與教宗發起之《全球教育協定》（Global Compact on Education）緊密結合，透過雙語教學與地區共融，落實協定中「培養對弱勢群體的包容與關懷」的核心精神，以實際行動攜手守護脆弱群體。

本次營隊課程緊扣聯合國永續發展目標（SDGs），將《全球教育協定》的各項核心承諾深度融入教學設計中：

• 師培團隊： 以雙語教學引導孩子關懷社會與生態。在「水資源」與「海洋污染」課程中，帶領學童操作水質檢測器、前往附近海域淨灘，實踐協定中「保護並培育我們共同的家園」的承諾；「貧富差距」課程則透過理財桌遊與生命理財教育，引導學童尋找對自己真正重要的生命價值，呼應協定中「探索新的經濟、政治、成長與進步模式」，協助孩子建立可持續與公平的價值觀。

• 領科與教發所團隊： 帶領孩子進行平板與筆電操作實作。除了引導學童進行 AI 影片製作以激發創意思考，也特別教育網路安全與個資防護觀念，這正是協定中「數位人類」精神的具體實踐，引導人們明智使用技術與人工智慧，並將「人」的主體性置於演算法之前。

• 體育團隊： 發揮健康照護專長，帶領孩子認識肌群位置，並進行運動按摩與運動貼紮實作。這份親切的身體照護互動，體現了協定「以人為本」的原則，重視每位孩童的全人健康與人性尊嚴。

此次國際服務更打破了傳統單向的「服務」框架，展現「互為老師、互為學生」的雙向交流精神。在專業知識分享之外，育幼院師生也化身文化及生態引言員，帶領輔大團隊體驗峇里島瑜伽、傳統舞蹈、蜂蜜採集、自然農法，並共同攜手協作洛神花醬及體驗泥巴浴。這種平等的互動過程，正是協定中「傾聽兒童與青年的聲音」之體現，讓孩童成為教育的主體，在毫無隔閡的歡笑與協作中，共創文化理解的橋樑。

輔大教運學院將持續深化與印尼夥伴的長期合作，未來將秉持協定的承諾精神，透過跨領域專業、國際交流與服務學習，培育兼具全球視野、社會關懷與實踐能力的永續人才，繼續以教育連結世界、共創永續家園。