Graduado en Ingeniería de Sistemas de Información e Ingeniero Técnico en Informática de Gestión. Es profesor asociado del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación al mismo tiempo que compatibiliza su docencia como profesor de informática en Formación Profesional. Ha realizado varias ponencias relacionadas con el tema que está desarrollando en su tesis adscrita al programa de Doctorado en Innovación en Formación del Profesorado.