A partir de 3 anys fins a qualsevol edat

KATAMINO: CONSTRUCCIONS PER A NENS

Els nens de tres anys poden començar a gaudir de Katamino a través de les construccions. Al seu quadern apareixen un parell de models en dues dimensions, que s'utilitzen com a tauler per col·locar les peces que s'indiquen. El resultat? Boniques figures que, a més de sorprendre els nens, n'estimularan la coordinació, la rapidesa mental i l'habilitat.

Per la seva banda, els nens més grans poden fer construccions en tres dimensions. Aquestes es troben representades també al seu quadern i serveixen per crear persones, gossos, gats, tortugues, ànecs o diferents edificis abstractes. Als dibuixos es mostra on col·locar cada peça, però també ofereix llibertat absoluta per construir tot allò que dicti la imaginació. Encara que algun adult també s'ho passarà d'allò més bé jugant a ser arquitecte…

KATAMINO: INFINITS REPTES INDIVIDUALS

El quadern de Katamino inclou diverses pàgines amb nombrosos reptes per a un jugador, que varien en funció de la dificultat. En ells, cal col·locar totes les peces corresponents, fent-les encaixar. Depenent del repte escollit i del nivell de dificultat, es delimita l'espai del tauler amb la guia. A continuació, s'agafen les peces que s'hi indiquen.

L'objectiu és col·locar-les en aquest espai, de manera que no sobre cap espai. Un cop completat, es desfà i es passa a un nou repte, de més dificultat. A causa del seu gran nombre i de la seva dificultat creixent (alguns poden arribar a ser gairebé impossibles) completar-los tots és una tasca que pot portar uns quants mesos. En cas de fer-ho, o quedar-se estancat, sempre es pot intentar superar antics trencaclosques, però en menys temps.

Aquests puzles són els que converteixen Katamino en un joc per gaudir en qualsevol moment i en qualsevol lloc. I, a més, són els culpables que els jugadors no facin ull a les nits intentant unir peces als seus caps i que comencin a veure peces de colors per tot arreu…

KATAMINO PER A DOS JUGADORS

Katamino és una aposta molt addictiva, que pot portar a invertir tardes senceres als seus reptes individuals. Per evitar que ens aïllem del món, a les seves regles es proposen modalitats per a dos jugadors. Més concretament tres.

A la primera, es divideix el tauler en dos mitjançant la guia i es reparteixen tres peces petites i una mitjana a cada jugador. A continuació, un a un aniran escollint peces fins a tenir un total de cinc (sense comptar amb les quatre inicials). Al crit de «¡Ja!», tots dos jugadors intentaran col·locar totes les seves peces al costat del tauler. Aquell que ho completi abans sense que sobri cap espai i sense deixar-se cap peça fora, es convertirà en el guanyador.

La segona modalitat té les mateixes regles, però amb una diferència important. Després d'agafar les tres peces petites i la mitjana, se n'aniran escollint les altres cinc. Tot i això, aquestes seran per al rival. Escollir-li les peces evitarà que optem sempre per les més fàcils o per les mateixes.

Finalment, la tercera modalitat consisteix a col·locar peces sobre un tauler quadrat, que es troba dibuixat al quadern. El primer jugador agafa una peça i la col·loca a sobre. El segon jugador en situarà una altra sobre el tauler, i així successivament. Aquell que ja no pugui col·locar cap altra peça, haurà perdut la partida.

https://goo.gl/GiBLJn

https://goo.gl/aP6mek

L'aspecte més important a treballar és l'aprenentatge que permet superar els bloquejos. Quan els jugadors no troben fàcilment la solució del repte, tendeixen a bloquejar-se i considerar que no hi ha solució (o que no són capaços de trobar-la). Sol ser interessant proposar que comencin per la peça major (o de forma més complexa) i demanar-los que raonin quines posicions pot ocupar dins del puzle. 

Algunes de les posicions es descarten ràpidament (algun dels buits que queden són massa petits) i en general queden uns pocs casos a investigar. També és important preguntar si en donar la volta a una peça determinada es poden cobrir porcions del plànol diferents o no i, en general, raonar amb aspectes relacionats amb la simetria.

Associat al joc és possible plantejar diferents activitats relacionades amb els pentominós en 2D com el càlcul de superfícies i perímetres dels diferents pentominós. Això pot ajudar a fer el pas al càlcul de volums i en concret el de figures irregulars a partir de les peces del joc i també el càlcul de la superfície de les figures en 3D.