Feedback geben, Selbsteinschätzung fördern und Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen. Das sind die Grundpfeiler der Lernentwicklungsgespräche gemeinsam mit Eltern, Schüler*innen und der Lehrkraft. So bekommen die Stärken eines jeden Kindes mehr Gewicht und fördern die intrinsische Motivation, Lernentwicklungsgespräche mit entsprechender Dokumentation anhand von Lernlandkarten können Zeugnisnoten ersetzen ohne beliebig zu sein.

Referentin

Sigrid Lange-Glandorf, Heilig-Geist Schule Osnabrück

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