O grêmio estudantil é uma organização autônoma, formada por alunos, que representa os interesses dos estudantes do ensino fundamental e médio, promovendo diálogo com a direção, professores e comunidade. Atua n o desenvolvimento de atividades culturais, esportivas e sociais, funcionando como um exercício de cidadania, liderança e democracia dentro da escola. De forma geral somos o grupo que faz a ponte entre os estudantes e a diretoria, garantindo que as opiniões de quem senta nas cadeiras da sala de aula sejam ouvidas. Imagine como um "ensaio" de democracia: os alunos escolhem seus representantes para organizar desde o campeonato de futebol e a festa junina até cobranças por melhorias n a infraestrutura ou n o ensino. Em resumo, serve para tirar o aluno da posição de quem apenas recebe ordens e colocá-lo como alguém que ajuda a construir a escola.

O Grêmio Estudantil é um direito garantido por lei a todos os estudantes brasileiros e representa um importante instrumento de participação democrática dentro da escola. A principal norma que assegura sua existência é a Lei nº 7.398 de 1985, conhecida como Lei do Grêmio Livre, que garante aos alunos o direito de se organizar em associações representativas próprias, com autonomia para eleger seus representantes e criar seu estatuto. Isso significa que nenhuma escola pode impedir a criação de um grêmio, pois ele é protegido pela legislação nacional. Além disso, a Constituição Federal reforça esse direito ao assegurar a liberdade de associação e participação social, enquanto o Estatuto da Criança e do Adolescente reconhece a importância da atuação estudantil para a formação cidadã e para o desenvolvimento de responsabilidade, liderança e consciência coletiva. Na prática, essas leis garantem que os estudantes possam participar das decisões escolares, propor melhorias, organizar eventos e defender seus direitos de forma democrática e organizada. Assim, o grêmio não é apenas um grupo de alunos, mas um espaço legítimo de voz, representação e aprendizado social que contribui para uma escola mais justa, participativa e consciente.

No ano de 1950, nascia um jovem brasileiro que entraria para a história sem jamais ter buscado fama ou reconhecimento. Edson Luís de Lima Souto era um estudante secundarista comum, cheio de sonhos e expectativas, vivendo em um Brasil marcado pela repressão da ditadura militar. Era 28 de março de 1968, no Rio de Janeiro. Estudantes se reuniam para protestar contra as condições precárias e o preço das refeições em um restaurante estudantil. O ato era pacífico, mas carregava algo poderoso: a voz da juventude exigindo dignidade. Em meio à manifestação, a polícia invadiu o local e disparou contra os jovens. Um tiro atingiu Edson Luís. Ele tinha apenas 18 anos. A notícia se espalhou rapidamente. O corpo do estudante foi levado pelas ruas por colegas revoltados e comovidos. Seu velório transformou-se em uma enorme manifestação popular. Milhares de pessoas  estudantes, artistas, religiosos e trabalhadores  foram prestar homenagem e protestar contra a violência e a injustiça. Naquele instante, Edson Luís deixou de ser apenas um jovem estudante. Tornou-se símbolo nacional da luta estudantil, da resistência e do direito de expressão. Seu nome passou a representar a força da juventude quando decide se levantar contra a opressão. Décadas depois, sua memória continua viva, lembrando que a história pode ser marcada não apenas por líderes poderosos, mas também por estudantes que ousaram sonhar com um país mais justo.

O Grêmio Estudantil Edson Luís da Escola Caio Pereira foi fundado por Romário Aragão, estudante reconhecido por sua iniciativa, liderança e compromisso com a representatividade estudantil. A criação do grêmio surgiu da necessidade de dar voz aos alunos e garantir um espaço organizado onde eles pudessem participar das decisões escolares, propor melhorias e desenvolver projetos em benefício de toda a comunidade estudantil. Desde sua fundação, o grêmio passou a atuar como um símbolo de união, participação e protagonismo juvenil dentro da escola, incentivando os estudantes a se envolverem ativamente na vida escolar e a exercerem seus direitos de forma democrática e responsável. A iniciativa marcou um passo importante na história da instituição, fortalecendo a participação estudantil e criando oportunidades para que novas lideranças surgissem ao longo dos anos