Было раннее утро, когда Меган расставляла книги на полке в своём новом кабинете. Скоро должна была начаться первая лекция по греческой мифологии. Перед своей первой лекцией девушка почти не волновалась. Шторы были раздвинуты, и лучи раннего солнца уже начали согревать оконные стёкла. На стене висели разнообразные плакаты и картины с изображениями богов. На доске вручную была нарисована гора на заднем плане, на переднем – беспросветный туман. Меган и не заметила, как в кабинете появилось несколько студентов. Чтобы обратить на себя внимание стажёрки, им пришлось окликнуть её несколько раз.

- Добрый день, ребята. Присаживайтесь и доставайте пергаменты с перьями. Итак, каждый человек в той или иной степени знаком с греческой мифологией – благодаря родителям, книгам и другим дополнительным источникам. В те времена, когда древние греки создали эту мифологию, в мире было неспокойно. Люди практически ничего не знали о мире, в котором находились. Им приходилось искать простейшие решения тех или иных проблем. Так они и стали придумывать мифы, Богов и неземных чудищ. Я не говорю, что всё это неправда, нет. Доля правды есть в любой истории, всегда. Особенно если в неё вносят вклад волшебники. Но на этих лекциях вы сами будете решать, что правда, а что нет.

- Мир в греческой мифологии, как и во многих других мифологиях, произошёл из Хаоса. Это энергия, живая и мечущаяся, не находящая себе места. Сильная энергия, которая не может найти себе применения. Именно из этой энергии и произошёл мир. Хаос породил Гею – Землю. Земля раскинулась по всему миру, давая жизнь и тепло всему на ней. А под землёй раскинулась пустая тьма, имя которой было Тартар. Из Хаоса также возникла Любовь, Эрос; Эреб - Мрак и Нюкта – Тёмная ночь. От Эреба и Нюкты произошёл вечный свет, Эфир, и ясный день, Гемера. Думаю, несложно заметить контраст между происхождением различных явлений – например, Света и Мрака. Мрак порождает себе противоположного. После появления Эфира и Гемеры день стал сменять ночь, и наоборот.

Меган достала из кипы различных бумаг небольшой плакат, на котором очень хорошо были видны Эфир и Эреб, а точнее, как их представляли себе знакомые ей художники.

Гея породила Небо, Урана. Небо раскинулось над Землёй, прекрасное и голубое. Горы возвысились над ним, и море появилось на Земле. И всё это было порождением Геи, но не было у всего этого отца. Тогда Уран взял в жёны Землю и стал править всем. Так появился мир.

Подождав, пока ребята перестанут разглядывать только что вывешенный плакат, Меган продолжила.

- Как вы думаете, как возник человек в такой необычной обстановке?

Девушка с третьего курса на заднем ряду подняла руку. Меган кивнула.

- Греки мало внимания уделяли человеку, о его происхождении ничего неизвестно, - ответила она. - Я думаю, что в основном греческая мифология была создана вовсе не для того, чтобы сделать человека "пупом Земли".

- Верно. Хм-м, думаю, Гее бы понравилось выражение "пуп Земли"... О том, как люди появились на Земле, из легенд доподлинно неизвестно. Первое упоминание о человеке происходит, когда на земле воцарился золотой век. Люди практически не отличались от Богов – были сильны и смелы, мудры и уверенны в своих силах. Сами Боги ходили советоваться к ним, и все они были на равных. Никаких конфликтов не возникало, так как между двумя видами царило полное взаимопонимание.

Люди Серебряного века были совершенно другими, непохожими на тех, кто был рождён в Золотой век. Они не были мудры, зато были ленивы и агрессивны. Они не хотели повиноваться Богам и уже не относились к ним так, как прежде. Люди считали, что они достойны быть бессмертными, как и Боги. За это Боги низвергли их в подземное царство. Они и до сих пор там, не ведают ни счастья, ни любви.

Следующий род людей был ещё хуже – вышли люди воинственными и грозными, отличались особой силой и способностями. Однако их любовь к кровавым расправам, вечные поиски войн и пролитой крови быстро свели их в подземное царство вслед за их предками.

Об остальных родах вы расскажете мне в своём домашнем задании. Надеюсь увидеть в ваших домашних заданиях лично ваши размышления. За особо интересные мнения я, конечно, буду добавлять баллы.

Домашнее задание:

1) Как вы думаете, насколько правдивы те мифы, о которых мы будем говорить на дальнейших лекциях? Можно ли категорически заявить, что мифы – это выдумка или мифы – это правда? Почему? Мыслите как маг, а не как маггл. (не менее пяти предложений)

2) Как вы представляете себе Хаос? Почему именно из Хаоса во многих мифологиях возникает жизнь?

3) Почему с каждым поколением люди становились всё порочней и жёстче? Поразмышляйте.

4)* О каких родах человека я не рассказала? Расскажите о них поподробнее.

Дополнительное задание:

1) Попробуйте нарисовать генеалогическое древо божеств, которые были упомянуты в лекции. С оформлением, как положено.

2) Сочинение-отыгрыш на тему: «Я был(а) Хаосом», «Я – человек n-ого рода» (на выбор), «Я – первый человек»

3) Сочинение-размышление на тему «Люди в мире Богов», «Мифология в жизни обычных людей», «Взаимоотношения между Богами» (подумайте, какими могли быть взаимоотношения между, например, Эфиром и Нюктой), «Как произошёл человек?»

4) Доклад об истоках развития греческой мифологии (зачем она была нужна, как она появилась)

5) Любое творчество (песни, стихи, рисунки и др.) - (до 12 баллов)

*за задания со звёздочкой полагаются дополнительные баллы