Cabinet de Graphothérapie
Bois Guillaume (Rouen - 76)
Bois Guillaume (Rouen - 76)
Pour une écriture plus lisible, plus fluide, moins douloureuse
Quelle aide apporte la graphothérapie ?
Voici les signes pouvant motiver une consultation
L'écriture peut être douloureuse, provoquant des crispations et des tensions.
L'écriture peut être lente, gênant la progression ou la prise de notes.
L'écriture peut être illisible, pour soi comme pour les autres.
L'écriture est insatisfaisante, ne plait pas, ne correspond pas à sa personnalité.
L'écriture a besoin d'être rééduquée, suite à un accident ou une pathologie.
L'abandon progressif de l'écriture manuscrite pourrait être un contre exemple de l'idée de progrès.
Les heures économisées sur l'écriture manuelle sont à peine suffisantes pour acquérir d'autres importantes compétences, utilisables tout au long de la vie, et ayant des impacts ...
... sur la mémoire
Quand l'écriture devient automatique, l'attention peut se déplacer vers l'orthographe, la ponctuation et la grammaire.
La diversité des compétences et des connaissances valorise le savoir-faire et entraine les apprentissages.
...sur la coordination
L'écriture améliore la motricité et la coordination. elle favorise la lecture.
Écrire à la main active les zones du cerveau responsables de la formation du langage et de l'interprétation des sensations.
De même écrire participe à la précision des mesures et des repérages dans l'espace.
...sur l'esprit
L'apprentissage et la mémoire étant améliorés, l'attention est redoublée sur les idées.
Dans les notes manuscrites les phrases sont modifiées et expriment les idées de telle sorte qu'il est facile de les retranscrire et de s'en souvenir.
...sur l'imagination
Avec l'écriture on exprime plus facilement ses pensées avec des mots.
La création d'un texte élargit notre pensée et engage un raisonnement abstrait.
...sur la réflexion
L'adaptation aux autres [écritures] est manifeste quand on écrit soi-même.
En ne lisant que des caractères imprimés, le cerveau est limité à un certain type de lecture/reconnaissance. L'entrainer à lire des écritures manuscrites diverses lui offre un travail continu.