PESQUISAR PARA CONHECER E TRANSFORMAR O MUNDO
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Afirmamos as diferenças nas políticas e textos para além das posições de teórico ou ativista, procurando emergir a pesquisa a partir de formas híbridas de uma política da afirmativa teórica.
“Toda produção de conhecimento, precisamos dizer de saída, se dá a partir de uma tomada de posição que nos implica politicamente” (PASSOS; BARROS, 2015b, p. 150).
A operação da política, neste caso, não se configura apenas como uma prática do Estado. Política deriva do grego politikós, referindo-se ao domínio da polis, de toda a ambiência da cidade, trata-se de um sentido ampliado de política, designado como toda atividade humana ligada ao poder e que coloca em relação sujeitos. A política faz parte dos arranjos locais, das relações menores, das subjetivações, da cultura e, sobretudo, da educação.
HISTÓRICO
O Grupo de Pesquisa em Educação, Mídias e Estudos Culturais foi criado para dar continuidade aos trabalhos desenvolvidos no Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura - GEPAC, liderado pelas professores Geiva Carolina Calsa e Teresa Kazuko Teruya. Desses estudos resultaram dissertações e teses que investigaram temas relacionadas a Aprendizagem, Teoria Piagetiana e Representações sociais, orientadas pela professora Geiva Carolina Calsa, com 23 dissertações e 17 teses defendidas. Na linha de pesquisa Educação, Mídia e Estudos Culturais, orientadas pela professora Teresa Kazuko Teruya foram 24 dissertações e 10 teses defendidas, até março de 2020.
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