Відокремлений підрозділ Широчанська гімназія-філія"

Безпечне середовище

безпечне середовище.pptx

Безпечне середовище - це простір, де забезпечуються умови для навчання та праці, де відсутнє насильство та переважає комфортна міжособистісна взаємодія. Важливою складовою є дотримання прав і норм безпеки кожного учасника освітнього процесу.

Основні аспекти безпечного середовища:

Фізична безпека:
Наявність безпечних умов навчання та праці, відсутність загроз фізичному здоров'ю, дотримання санітарних, протипожежних та будівельних норм.
Психологічна безпека:
Комфортна міжособистісна взаємодія, відсутність психологічного насильства, булінгу, цькування, приниження, дискримінації, наявність ресурсів для запобігання та вирішення конфліктів.
Інформаційна безпека:
Захист персональних даних, запобігання поширенню неправдивої інформації, агітації та пропаганди, у тому числі з використанням кіберпростору.
Соціальна безпека:
Дотримання прав та свобод, захист від дискримінації за будь-якою ознакою, створення інклюзивного та мотивуючого середовища.
Екологічна безпека:
Створення умов для захисту від негативного впливу екологічних факторів, оптимальна взаємодія зі світом природи.

Важливість безпечного середовища:

Безпечне освітнє середовище є критично важливим для:

Ефективного навчання та розвитку:
Створює атмосферу довіри та підтримки, необхідну для розкриття потенціалу кожного учня.
Запобігання насильству:
Допомагає виявити та усунути насильство в будь-яких його проявах.
Дотримання прав та свобод:
Забезпечує дотримання прав кожної дитини на безпечне навчання та розвиток.
Формування здорової особистості:
Допомагає сформувати позитивне ставлення до себе та навколишнього світу.

Відповідальність за створення безпечного середовища:

За створення безпечного освітнього середовища несуть відповідальність: Керівництво закладів освіти, Педагогічні працівники, Батьки, Громадськість.

Варто пам'ятати, що безпека - це система, де важлива кожна складова.

Що таке безпечний простір в школі?

Безпечний освітній простір – це стан освітнього середовища, в якому: наявні безпечні умови навчання та праці, комфортна міжособистісна взаємодія, що сприяє емоційному благополуччю вихованців, педагогів і батьків, відсутні будь-які прояви насильства та є достатні ресурси для їх запобігання, а також дотримано прав і норм .

Що таке кодекс безпечного освітнього середовища?

Кодекс безпечного освітнього середовища (КБОС) – це документ закладу освіти, який має регулювати всі напрямки діяльності закладу, пов'язані з порушеннями прав особистості на безпеку, а також питання її підтримки і втручання в ситуації, коли може виникати загроза їхньому життю, здоров'ю та благополуччю.

Що являє собою Кодекс поведінки?

Кодекс поведінки являє собою збір перевірених часом принципів та норм, що стосуються індивідуальної поведінки та корпоративної етики. Кодекс поведінки встановлює стандарти відповідальної поведінки, яких повинні дотримуватись усі співробітники , і містить практичні рекомендації з важливих етичних та юридичних питань.

Що включає безпечне освітнє середовище?

Безпечне освітнє середовище – це стан освітнього середовища, в якому: наявні безпечні умови навчання та праці, комфортна міжособистісна взаємодія, що сприяє емоційному благополуччю учнів, педагогів і батьків, відсутні будь-які прояви насильства та є достатні ресурси для їх запобігання, а також дотримано прав і норм

Що має бути у безпечному середовищі в школі?

Інституційний аудит визначає три основні складові безпечного освітнього середовища: – безпечні й комфортні умови праці та навчання; – відсутність дискримінації та насильства; – створення інклюзивного і мотивувального простору.

Хто несе відповідальність за безпеку дітей у школі?

Під час перебування дітей у закладі освіти відповідальність за життя та здоров'я дітей покладається на керівника та інших працівників закладу освіти.

Чому важлива безпека?

Безпека належить до базових людських потреб і є потребою дефіциту. Це означає, що доки людина не почувається безпечно, вона не може належним чином дбати про потреби вищого порядку — соціальні та духовні. І навпаки, навіть мінімальне відчуття безпеки породжує прагнення до соціальних зв'язків.

Page updated

Google Sites

Report abuse