уважаемые посетители!

немного о себе:

Моя юная жизнь начала формироваться в семье педагогов. Наверное уже тогда, наблюдая за педагогической работой бабушки и мамы, я воплощала это в играх.

Основное решение пришло, когда стала старше. Я закончила музыкальную школу: "Здорово, это мне в работе очень пригодилось!" Поступила в Педагогический колледж. Училась очень легко, удачно проходила практику в своей же школе.

После замужества вместе с дочкой пошла работать в детский сад, не думая, что это "мое". Думала, временно. Сразу не поняла даже, скорее сначала почувствовала - "Я на своем месте". Осваивала профессию, училась, переучивалась. Не сразу процесс этот стал творческим, но когда почувствовала "вкус" придумывать, изменять, совершенствовать - утвердилась "Я на правильном пути."

Дальше все банально просто: дети, родители, праздники и повседневные будни рождали новые идеи, новые стремления и желание работать.

Может именно так рождаются чувства, которые мы называем патриотическими.

Детская память - самая яркая, точная, сохранная. И это важно сберечь детские чувства и ощущения, помнить детские воспоминания.

Для них я.....

Мне очень нравится играть роли и удивлять детей, готовить для них развлечения.

У меня есть мои "Союзники". Это родители. Совместно с детьми мы сажаем огород, проводим праздники. Родители также являются активными участниками в образовательном процессе. В работе с родителями я использую различные формы работы: консультации, дни открытых дверей, мастер-классы, различные выставки, творческие работы.

Чтобы непосредственную образовательную деятельность превратить в творческий и увлекательный процесс и заинтересовать воспитанников, я устраиваю сюрпризные моменты, мотивирую художественным словом, использую музыку, загадываю загадки.

Утром бегу на работу и знаю, что задам вопрос-загадку "Какая птица носит смешливое название". Ответ дам не сразу: (мозговой штурм). .......А, это птица, "Ржанка".

Вместе с ребятами мы принимаем участие не только проводимых внутри детского сада, но и в районных, городских, областных фестивалях и конкурсах.

Не менее важна для меня индивидуальная работа с детьми, требующая особого контакта с родителями. Какая радость видеть видеть изменения в ребенке!!! (Макар стал уверенно отвечать, Юра стал добрее относиться к девочкам, Хассан удивляет своими познаниями......)

Я могу часами говорить о своих воспитанниках, таких разных и неповторимых , купаться в россыпях лучистых детских улыбок! Наблюдать за веселыми непоседами! Распутывать их хитросплетенные, но такие наивные козни!

Есть ли трудности, неудачи? Да! Но, именно они изменяют твое сознание. А когда опускаются руки .....Опять приходит новый день. Радость предназначения дарить детям этот мир, делиться познаниями, подтолкнуть малышей к самостоятельной деятельности.

Мое педагогическое кредо

СВЕТИТЬ, ЛЮБИТЬ, ТВОРИТЬ И ЗАЖИГАТЬ.