MÃO NA MASSA
CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA PROFESSORES E ALUNOS
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ÍNDICE MÃO NA MASSA:
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A SUA VIAGEM COMEÇA AQUI!
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O GEOMAKER foi pensado em promover um aprendizado dinâmico e significativo sem sair de sua casa ou da sala de aula. Ele é uma plataforma digital aberta ao público, com atividades multidisciplinares e maker, focadas em alunos do 1.º ao 9.º ano do Ensino Fundamental e do 1.º ao 3.º ano do Ensino Médio. Faça parte da cultura maker e embarque nessa viagem conosco!
APRENDENDO COM DIVERSÃO
APRENDENDO COM DIVERSÃO
Além de super divertidas, as aulas maker do nosso GEOMAKER incentiva os alunos a colocarem a mão na massa com a finalidade de construir protótipos usando materiais fáceis de achar em casa. É o famoso DIY (Faça Você Mesmo, em inglês). Para isso, usamos uma linguagem engajadora e voltada ao aluno, de modo que ele consiga realizar as atividades maker da plataforma sozinha.
Dessa forma, ao se tornar maker, ele desenvolve uma maior autonomia na construção de suas tarefas e também do seu próprio conhecimento pessoal.
LEGAL, NÉ? MAS NÃO É SÓ ISSO!
A aplicação das aulas online é toda adaptável e pode ser feita na grade curricular, no contraturno, integralmente, com participação das famílias e/ou durante as férias antecipadas. Tudo pensado para simplificar uma jornada significativa de atividades maker online para a sua escola e seu filho!
ANOS INICIAIS
ANOS INICIAIS
Navegue abaixo pelas atividades do 1º ao 5º ano. Você pode acessar as atividades sempre que quiserem e compartilhar o link com seus alunos.
ANOS FINAIS
ANOS FINAIS
Navegue abaixo pelas atividades do 6º ao 9º ano. Você pode acessar as atividades sempre que quiser e compartilhar o link com seus alunos.
ENSINO MÉDIO
ENSINO MÉDIO
Navegue abaixo pelas atividades do 1º ao 3º ano. Você pode acessar as atividades sempre que quiser e compartilhar o link com seus alunos.
MAPA TÁTIL
Curvas de Nível e Topografia
As curvas de nível e o perfil topográfico são conteúdos fundamentais em provas e concursos como ENEM, Fuvest e Unicamp. Mas afinal de contas, o conteúdo de curvas de nível é realmente desafiador para os candidatos? Curvas de Nível e Topografia
Quando pensamos em curvas de nível é importante lembrar das isolinhas! Isolinhas são linhas que unem pontos de mesmo valor. Por exemplo, as isolinhas de pressão são as isóbaras ou isobáricas. Já as isolinhas de temperatura são as isotérmicas. As isolinhas de umidade são as isoietas.E as isolinhas de altimetria são as ISOIPSAS! Essas são as famosas curvas de nível.
#MURAL DOS TRABALHO
#MURAL DOS TRABALHO
REGISTRO FOTOGRÁFICO DAS EXPERIÊNCIAS DOS DOCENTES E DISCENTES COM SUAS RESPECTIVAS ESCOLAS (2014 – 2021)
ESCOLA DE CIDADANIA AIRAM VERAS
ESCOLA DE CIDADANIA AIRAM VERAS
— INÍCIO DO PROJETO EM 2017.
— INÍCIO DO PROJETO EM 2017.
Código Escola/ INEP: 23084995
Situação Funcionamento: Em Atividade
Dependência: Municipal
Localização
Localização
Endereço: RUA CAPISTRANO DE ABREU, SN
Bairro: MARATOAN
CEP: 63700000
Telefone: (88) 36912945
Município: Crateús
UF: Ceará
Região: Nordeste
Mesorregião: Sertões Cearenses
Microrregião: Sertão de Cratéus
Localização: Urbana
Modalidade de Ensino
Modalidade de Ensino
Ensino Regular: Sim
Educação Jovens Adultos: Não
Educação Especial: Não
Educação Profissionalizante: Não
Creche: Não
Pré-Escola: Sim
Ensino Fundamental: Sim
Ensino Médio — Médio: Não
Ensino Médio — Integrado: Não
Ensino Médio — Normal/Magistério: Não
Escola Indígena: Não
FONTE:
MAPA TÁTIL PARA INTRODUZIR O ESTUDO DE BACIAS E RELEVOS / ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA / MAPA DE CURVA DE NÍVEL
MAPA TÁTIL PARA INTRODUZIR O ESTUDO DE BACIAS E RELEVOS / ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA / MAPA DE CURVA DE NÍVEL
MAPA TÁTIL PARA INTRODUZIR O ESTUDO DE BACIAS E RELEVOS / ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA / MAPA DE CURVA DE NÍVEL
MAPA TÁTIL PARA INTRODUZIR O ESTUDO DE BACIAS E RELEVOS / ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA / MAPA DE CURVA DE NÍVEL
GLOBO TÁTIL PARA INTRODUZIR O ESTUDO DE LATITUDE E LONGITUDE / ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA / COORDENADAS GEOGRÁFICAS
MAPA TÁTIL PARA INTRODUZIR O ESTUDO DE BACIAS E RELEVOS / ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA / MAPA DE CURVA DE NÍVEL
APÓS O MAPA TÁTIL INTRODUZINDO O ESTUDO DE BACIAS E RELEVOS / ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA / MAPA DE CURVA DE NÍVEL, ERA HORA DA EXPEDIÇÃO GEOGRÁFICA NO LEITO SECO DO RIO POTI/CRATEÚS-CE
APÓS O MAPA TÁTIL INTRODUZINDO O ESTUDO DE BACIAS E RELEVOS / ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA / MAPA DE CURVA DE NÍVEL, ERA HORA DA EXPEDIÇÃO GEOGRÁFICA NO LEITO SECO DO RIO POTI/CRATEÚS-CE
VALE DO CURTUME E E F M
VALE DO CURTUME E E F M
Código Escola: 23090600
Situação Funcionamento: Em Atividade
Dependência: Privada
Categoria Escola Privada: Particular
Localização
Localização
Endereço: RUA TENENTE RAIMUNDO DO VALE SN
Bairro: PATRONATO
CEP: 62200000
Telefone: (88) 36720104
E-mail: CVC-CVCBABY@HOTMAIL.COM
Município: Nova Russas
UF: Ceará
Região: Nordeste
Mesorregião: Sertões Cearenses
Microrregião: Sertão de Cratéus
Localização: Urbana
Modalidade de Ensino
Modalidade de Ensino
Ensino Regular: Sim
Educação Jovens Adultos: Não
Educação Especial: Não
Educação Profissionalizante: Não
Creche: Não
Pré-Escola: Sim
Ensino Fundamental: Sim
Ensino Médio - Médio: Sim
Ensino Médio - Integrado: Não
Ensino Médio - Normal/Magistério: Não
Escola Indígena: Não
FONTE:
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS. (CRIANDO ALGORITMO PARA IDENTIFICAR PESSOAS COM E SEM MÁSCARA EM AULAS REMOTAS)
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS. (CRIANDO ALGORITMO PARA IDENTIFICAR PESSOAS COM E SEM MÁSCARA EM AULAS REMOTAS)
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS. (CRIANDO ALGORITMO PARA IDENTIFICAR PESSOAS COM E SEM MÁSCARA EM AULAS REMOTAS)
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS. (CRIANDO ALGORITMO PARA IDENTIFICAR PESSOAS COM E SEM MÁSCARA EM AULAS REMOTAS)
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS. (CRIANDO ALGORITMO PARA IDENTIFICAR PESSOAS COM E SEM MÁSCARA EM AULAS REMOTAS)
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS. (CRIANDO ALGORITMO PARA IDENTIFICAR PESSOAS COM E SEM MÁSCARA EM AULAS REMOTAS)
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS. (CRIANDO ALGORITMO PARA IDENTIFICAR PESSOAS COM E SEM MÁSCARA EM AULAS REMOTAS)
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES ANTRÓPICAS. (CRIANDO ALGORITMO PARA IDENTIFICAR PESSOAS COM E SEM MÁSCARA EM AULAS REMOTAS)
VALE DO CURTUME E E F M
Código Escola: 23090600
Situação Funcionamento: Em Atividade
Dependência: Privada
Categoria Escola Privada: Particular
Localização
Localização
Endereço: RUA TENENTE RAIMUNDO DO VALE SN
Bairro: PATRONATO
CEP: 62200000
Telefone: (88) 36720104
E-mail: CVC-CVCBABY@HOTMAIL.COM
Município: Nova Russas
UF: Ceará
Região: Nordeste
Mesorregião: Sertões Cearenses
Microrregião: Sertão de Cratéus
Localização: Urbana
Modalidade de Ensino
Modalidade de Ensino
Ensino Regular: Sim
Educação Jovens Adultos: Não
Educação Especial: Não
Educação Profissionalizante: Não
Creche: Não
Pré-Escola: Sim
Ensino Fundamental: Sim
Ensino Médio - Médio: Sim
Ensino Médio - Integrado: Não
Ensino Médio - Normal/Magistério: Não
Escola Indígena: Não
FONTE:
Oracle BI Interactive Dashboards - Catálogo de Escolas (inep.gov.br)
#CONSULTA RÁPIDA DAS HABILIDADES DA BNCC
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#ORIENTAÇÃO MULTIDISCIPLINAR COM BASE A BNCC
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- HABILIDADES E OBJETIVOS
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