Fare filosofia con i bambini non significa insegnare loro nozioni o pezzi di storia della filosofia ma, trovare il modo di condividere con loro grandi domande, problemi ed esperimenti mentali tratti dalla storia della filosofia, per avventurarsi in uno spazio di scoperta condiviso. Attraverso il metodo socratico della domanda e del dialogo i bambini potenziano il pensiero critico e riflessivo, imparando a trovare le loro risposte ai perchè della vita. La lettura a voce alta del docente di libri e l'esecuzione di giochi filosofici, fanno da guida alla riflessione.
Il riferimento metodologico si ispira alla Philosophy For Children ideata da Lipman.
Il laboratorio partecipa alla ricerca-azione "Filosofia per bambini" condotto dalla dott.ssa Rosaria Parri Università degli Studi di Firenze.