［概要］

　ICTの活用が進むにつれて、私たちは能力の一部をAIなどの情報技術に託す量が劇的に増えてきました。この思考や記憶の一部を外部に託すことは「認知的オフローディング」と呼ばれています。

　しかし、最新の研究では、生成AIに頼りすぎること（依存度が高いこと）と、物事を深く考える力（批判的思考力）の間には、残念ながら「負の相関がある」ことが指摘されています。

　つまりAIへの依存度が高いほど、批判的思考力が下がりやすい傾向がるということなのです。

　これからの授業でも、AI活用への期待は大きいですが、

• 「批判的思考力」を損なわない授業のためには？

• 学びを深め、知的好奇心を高める使い方は？

• 児童生徒と教員の良き伴走者として使うためには？

• 私たち教員の心構えは

このような疑問や不安を　実践事例を体験しながら 、皆さんで一緒に考えていきましょう🤔！