SUPPLEMENTARY DATA FOR THE KPS POSTER (SPRING, 2023)

물리학은 기초학문에 해당하는 자연과학으로 수 세기 동안 연구되며 대학에서 이른 시기부터 학문으로써 발전되어 왔다. 현대의 학부제도에서 물리학 계열 학과들은 4대 역학을 기반으로 수리적 사고력을 위한 수학 과목을 이수하는 것으로 전공 교육과정(커리큘럼)을 구성해왔다. 

본 연구에서는, 2012학년도부터 2022학년도까지 국내 50여개의 대학의 물리학 계열 학과에서 운영하는 총 1300여개의 과목을 분석한 결과 기술 발전 및 산업 수요에 따라 물리학 계열 학과들의 반도체학, 광공학, 인공지능 물리학, 데이터 물리학, 양자정보 등의 신규 전공과목이 학부 과정 내에 추가되는 것을 확인하였다. 이와 같은 신규 과목 추가 및 최근 동향에 따라 핵심 과목들이 단학기 과목으로 개편되는 변화를 확인할 수 있었다. 

이러한 국내 물리학 계열 학과들의 교육과정 변화를 (학교-과목)으로 구성된 시간에 따라 변하는 이분 네트워크(bipartite network)로 표현한 뒤, 투사(projection)를 통해 물리학 계열 학과 간의 과목 유사성 및 기초과목 그리고 전공과목 간의 공동 발생 네트워크(co-occurrence network)를 코어 분해(core decomposition), 연결선 수 분포(degree distribution), 그리고 연결 강도 분포(strength distribution)등의 네트워크 분석을 통하여 정량적 분석을 하는 것이 이 연구의 목표이다.