Möglichkeiten der weiteren Bearbeitung
Um die gesammelten Informationen zu vertiefen und den Konflikt in die Pflegepraxis zu transferieren, stehen der Lehrperson verschiedene Lehrmethoden zur Verfügung:
Option 1: Geführte Gruppendiskussion
Die Lehrkraft leitet das Gespräch über die gesammelten Beobachtungen. Um sich in die Situation der Figuren hineinzuversetzen, bieten sich folgende Leitfragen an:
- „Sie sitzen im Anschluss an das Gespräch im Auto oder liegen im Bett: Wie bewerten Sie den heutigen Tag und wer hatte – aus der Perspektive Ihrer Figur – Recht?“
- „Sie werden eine Woche nach dem Gespräch in die Schule eingeladen, um den Konflikt abschließend zu besprechen: Was wirft Ihre Person der Gegenseite vor?“
Option 2: Fish-Bowl – Konflikt Arena
Das Thema wird in einer Diskussionsrunde ausgetragen. Den Lernenden stehen dabei die Informationen der Beobachtungsbögen zur Verfügung.
- Die vier Gruppen wählen jeweils Vertreter*innen, die in der Mitte des Raumes auf Stühlen Platz nehmen und mit den Argumenten ihrer jeweiligen Figur gegeneinander antreten. Um sie herum stehen die Beobachtenden aus den jeweiligen Gruppen. Diese sind Beobachter*Innen und können bei Bedarf die Vertreter*Innen ihrer Gruppe unterstützen.
- Die Lehrperson übernimmt die Moderation und gibt gezielt Fragen als Impulse in die Runde.
- Die Kontrahent*innen in der Mitte haben jederzeit die Möglichkeit, sich durch andere Mitglieder ihrer Stammgruppe auswechseln zu lassen. (Überforderung, emotionale Ausnahmesituation etc.)
Wichtiger Hinweis für die Lehrperson:
Nach Abschluss der Diskussion muss die Lehrperson zwingend ein De-Rolling mit den Auszubildenden durchführen! „Du bist jetzt wieder (Name Auszubildende*r)“
Option 3: Theorie-Praxis-Transfer
Die Lehrperson leitet den Transfer der beobachteten Konfliktmuster in den pflegerischen Berufsalltag ein. Dies geschieht bspw. über realitätsnahe Fallbeschreibungen.
Beispielszenario:
„Stellen Sie sich vor, das Ehepaar Cowan steht bei Ihnen auf der Station, da einer ihrer Angehörigen verstorben ist. Frau Cowan ist völlig aufgelöst, zeigt starke innere Anspannung und ist überfordert. Herr Cowan, der kühle Zyniker, telefoniert derweil lautstark mit seinem Handy und demonstriert Macht, indem er droht, Sie zu verklagen. Wie handeln Sie in dieser eskalierenden Situation als professionelle Pflegefachperson?“