12月16日開催

オランダの授業研究の研究者から学ぶ（２）

講演者

・基盤研究（C）「教師教育者のアイデンティティ形成と発達を基軸とした専門性開発に関する実証的研究」（研究代表者：岩田昌太郎）

・基盤研究（A）「授業研究を軸とした教職の高度化に関する国際共同研究プラットフォームの構築」（研究代表者：吉田成章）

Ms. Sarah Seleznyov

サラ・セレチニョフ先生

Vrije Universiteit Amsterdam （アムステルダム自由大学）の博士課程に在学中
ロンドンのBig Education Trustの創立メンバーかつ代表教師の一人
研究テーマは、授業研究を始めとする教師が主体となった専門性開発
授業研究の国際的な実践やそのインパクトに関する論文を複数執筆

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司会・指定討論者

司会：金鍾成（広島大学）
広島大学准教授
EVRI　平和・市民性教育ユニット
広島大学から博士（育学）取得
専門：社会科教育・国際理解教育・授業研究

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指定討論者：吉田成章（広島大学）
広島大学准教授
EVRI　教師教育・授業研究ユニット
広島大学から博士（教育学）取得
専門：教育方法学・カリキュラム研究・授業研究

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指定討論者：宮本勇一（広島大学）
広島大学助教
広島大学から博士（教育学）取得
専門：ドイツ教授学・カリキュラム研究

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スケジュール

日時　　　：12月16日　18:00-20:00 (日本時間)
タイトル　：オランダの授業研究の研究者から学ぶ（２）―Sarah Seleznyov先生―
講演者　　：Ms. Sarah Seleznyov (Vrije Universiteit Amsterdam、オランダ; Big Education Trust、イギリス)
言語　　　：英語・日本語（通訳：小松真理子）
司会　　　：金鍾成 (広島大学、日本)
指定討論者：吉田成章 (広島大学、日本)
　　　　　　宮本勇一（広島大学、日本）

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