家長對社團的期待

《家長對社團的期待》

「你想要加什麼社團啊？不要選那種活動一堆的啦！要留時間好好讀書。」

「那個學術性社團感覺很不錯啊，參加一下嘛，這樣學習歷程/備審更有看頭啊! 」

在座的各位，對以上台詞都不陌生吧？

高中社團琳瑯滿目，從學術性質的各類研究社，到表演型的各種音樂舞蹈性社團，和揮灑汗水的運動性社團，無論喜歡什麼，都能找到志同道合的朋友一同切磋。

我們滿心期待的想以精彩的社團生活，填滿璀璨的青春歲月，卻也常因此讓家庭關係出現裂痕。

「你每天都玩社團玩到那麼晚才回家，段考又考那麼爛，下次段考又考不及格的話就給我轉社！」

面對課業壓力，僅有少數人能夠「會玩又會讀書」

多數人會因為參加社團活動而減少讀書時間。

多數情況是隨著一次次考試，發現自己越來越跟不上課程，段考成績只有每況愈下。

此時，家長們便會把責任歸咎於社團

認為孩子參加社團就是在「玩」，無益於成長，但是其實他們忽略了我們從社團活動之中學習到的事物，像是人際溝通技巧、互相合作、領導團體等能力

也是成長過程中相當重要的養分。

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始終深信，能夠把社團管理得有聲有色、為了成發而卯足全力投入的人，能在這樣的社團環境中達到自我實現

最後也有足夠的意志力和行動力，在高三投入同樣驚人的心力於課業。

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高中二年級，是許多人與家庭衝突最多的時期。

有些叛逆，有些不成熟，有著滿滿的好奇心去探索世界。

有時候即便明白道理，卻也沒有足夠的耐心和父母協商，取得信任。

如何跟家長良性溝通，爭取支持

並且轉換家長對於社團的期待

是每個想兼顧社團和課業的我們無法逃避的共同課題。

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