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SEU CATÁLOGO VIRTUAL
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Sejam bem vindos!
Sejam bem vindos!
A ideia desse site surgiu a partir do projeto criado por nós, cujo tema é "Uso das TICS (Tecnologia de Informação e Comunicação) no ensino remoto para estudantes surdos" que foi criado com o intuito de facilitar o acesso aos principais glossários e dicionários de Libras já existentes no Brasil. Através desta plataforma você terá acesso rápido, prático e sinalizado em uma única página. Assim, disponibilizamos uma biblioteca que te direcionará para estes diversos sites disponíveis na internet. Esperamos que sua experiência aqui seja incrível e que esse site seja um facilitador para os seus estudos.
A ideia desse site surgiu a partir do projeto criado por nós, cujo tema é "Uso das TICS (Tecnologia de Informação e Comunicação) no ensino remoto para estudantes surdos" que foi criado com o intuito de facilitar o acesso aos principais glossários e dicionários de Libras já existentes no Brasil. Através desta plataforma você terá acesso rápido, prático e sinalizado em uma única página. Assim, disponibilizamos uma biblioteca que te direcionará para estes diversos sites disponíveis na internet. Esperamos que sua experiência aqui seja incrível e que esse site seja um facilitador para os seus estudos.
BIBLIOTECA
BIBLIOTECA
DICIONÁRIO UFV
DICIONÁRIO ESCOLA MUNICIPAL SALVADOR
DICIONÁRIO PRO-LIBRAS
MANUÁRIO EDUCAÇÃO PARA SURDOS
MINI DICIONÁRIO FADERS
TV INES
GLOSSÁRIO UFSC
GLOSSÁRIO UNICAMP
GLOSSÁRIO LIBRAS USP
GLOSSÁRIO AGRONOMIA, AGROPECUÁRIA E HORTICULTURA IFRS
GLOSSÁRIO ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA IFPE
GLOSSÁRIO ARQUITETURA UFSC
BIO LIBRAS
DICIONÁRIO CÂMARA DOS DEPUTADOS
DICIONÁRIO JURÍDICO DE LIBRAS TJSC
GLOSSÁRIO ECONOMIA IFSC
GLOSSÁRIO ELETRICISTA SENAI
GLOSSÁRIO ELETROTÉCNICA SENAI
GLOSSÁRIO INFORMÁTICA IFBA
GLOSSÁRIO INFORMÁTICA SENAI
GLOSSÁRIO LETRAS UFSC
GLOSSÁRIO MODA IFSC
GLOSSÁRIO PHB IFSC
GLOSSÁRIO PORTUGUÊS E LITERATURA IFSC
GLOSSÁRIO QUÍMICA IFSC
GLOSSÁRIO TECNOLOGIAS VISUAIS IFSC
GLOSSÁRIO CENTRO DE CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM SURDEZ MATO GROSSO
QUEM SOMOS NÓS?
QUEM SOMOS NÓS?
Somos um grupo de estudantes da Universidade Federal de Viçosa-UFV/MG, cursando a disciplina PRE 408- Projeto TICs na Prática Docente, no Período Especial de Outono-PEO. Criamos este site com o intuito de facilitar o acesso não apenas para a comunidade surda, mas para diversos grupos de pessoas interessadas em trabalhar com este material. Este projeto foi desenvolvido com muito carinho e dedicação por todos nós com a ajuda das professoras Silvane Gimarães Silva Gomes (CEAD), Tereza Angélica Bartolomeu (DED/CCH), Luíza Carla Vidigal Castro (DNS/CCB) e Ana Iris Mendes Coelho (DNS/CCB) que nos apoiaram e motivaram a realizar este trabalho. Abaixo, disponibilizamos a nossa apresentação para que vocês conheçam cada um de nós. Agradecemos a visita. Voltem sempre!
Somos um grupo de estudantes da Universidade Federal de Viçosa-UFV/MG, cursando a disciplina PRE 408- Projeto TICs na Prática Docente, no Período Especial de Outono-PEO. Criamos este site com o intuito de facilitar o acesso não apenas para a comunidade surda, mas para diversos grupos de pessoas interessadas em trabalhar com este material. Este projeto foi desenvolvido com muito carinho e dedicação por todos nós com a ajuda das professoras Silvane Gimarães Silva Gomes (CEAD), Tereza Angélica Bartolomeu (DED/CCH), Luíza Carla Vidigal Castro (DNS/CCB) e Ana Iris Mendes Coelho (DNS/CCB) que nos apoiaram e motivaram a realizar este trabalho. Abaixo, disponibilizamos a nossa apresentação para que vocês conheçam cada um de nós. Agradecemos a visita. Voltem sempre!
Amanda Cavalheiro Filgueiras- Licenciatura em Química
Lael Machado Rodrigues- Letras
Thalles Graciano Silva Leocádio- Ciências Sociais
Letícia de Sousa Evangelista- Educação Infantil
Aline Cristina Araujo- Educação Infantil
Marcela de Oliveira Brahim Cortez- Licenciatura em Química
Gabriella França de Brito Ferreira- Nutrição
Professora Ana Iris Mendes Coelho (DNS/CCB)
Professora Tereza Angélica Bartolomeu (DED/CCH)
Professora Silvane Guimarães Silva Gomes (CEAD)
Professora Luiza Carla Vidigal Castro (DNS/CCB)
JUSTIFICATIVA DO PROJETO
JUSTIFICATIVA DO PROJETO
Diante a metodologia da disciplina PRE 408- Projeto TICs na Prática Docente, o grupo de estudantes interdisciplinares desenvolveu uma pesquisa de cunho exploratório por meio de um questionário na plataforma Google Forms com os estudantes surdos da Universidade Federal de Viçosa-UFV/MG com o intuito de dar inicio a um projeto de ensino . Assim, devido a análises das respostas, foi pensado pelo grupo a criação desse site para a divulgação desses glossários que antes estavam em diversos sites, colocando o acesso dos mesmos em uma única plataforma.
Diante a metodologia da disciplina PRE 408- Projeto TICs na Prática Docente, o grupo de estudantes interdisciplinares desenvolveu uma pesquisa de cunho exploratório por meio de um questionário na plataforma Google Forms com os estudantes surdos da Universidade Federal de Viçosa-UFV/MG com o intuito de dar inicio a um projeto de ensino . Assim, devido a análises das respostas, foi pensado pelo grupo a criação desse site para a divulgação desses glossários que antes estavam em diversos sites, colocando o acesso dos mesmos em uma única plataforma.
“A língua dos surdos é transmitida cada vez que uma mãe surda segura seu bebê em seu peito e sinaliza para ele.” (Harlan Lane)
“A língua dos surdos é transmitida cada vez que uma mãe surda segura seu bebê em seu peito e sinaliza para ele.” (Harlan Lane)
VOLTE SEMPRE!
VOLTE SEMPRE!
Referências:
Referências:
Disponível em:<https://www.apcefsp.org.br/eventos-e-lazer/interpretes-de-libras>; Acesso 10 de julho. 2020.
Disponível em:<https://www.apcefsp.org.br/eventos-e-lazer/interpretes-de-libras>; Acesso 10 de julho. 2020.
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