本教材內容包含醫學與倫理之關聯及重要性、醫學倫理之基本原則、道德判斷方式、情感教育及生命教育；醫學倫理除了「知識」面的建構外，更重要的是如何提升學生的道德情感教育，使他們能夠將理論願意具體落實到實際的醫療場域之中。本書佐以相關的新聞案例來輔助學生理解，並列出相關討論議題，以增加學生的獨立思考能力。

本教材為國內首創之語言病理學整合型鑑別診斷與後續療程計畫研擬之PBL教案；此教案所搭配之教學單元為「兒童溝通障礙問題」，以說話遲緩合併構音/音韻障礙與口吃之個案為主軸，讓學生進行個案問題鑑別診斷、試驗性目標及治療計畫擬定與執行。本教材著重知識與技能整合，學生除了將評估/治療計畫擬出外，亦須具備執行能力，以利後續大四實習時，能將專業知識確實應用於解決臨床問題。

本教材為護理專業課程中，唯一針對男性護理系學生所設計的手冊，並且同時結合了課室教學之課程及實驗課，多方位的來準備並協助男護生在護理專業課程中，因為性別所產生之學習困難，提供學習照護上的指引，尤其許多小技巧，更是在所有專業課程中未見；本手冊在男護生護理專業養成學習上，提供詳細、具體及實習的方法及技巧，更重要在態度的調整與建立上，具有實證的學習成效。

課程內容從基本的程式設計概念開始，讓初學程式設計者能夠由淺入深逐步學習，了解程式的運作原理、程式開發的環境以及基本的程式設計概念，讓學習者能愉快學會電腦程式並產生興趣，進而促使跨領域科技與醫療知識應用之結合。教材內有豐富流程圖解，亦有逐步式引導圖解，並有關鍵重點表格式整理，以及程式小範例完全貼近問題導向設計。

本教材配合語音/音韻學課程在語音轉錄臨床技能訓練上，整合雲端Web server、異常語音數據資料和前端學習軟體，讓學生可配合教學進度來練習語音聽辨和IPA轉錄，並提供線上測驗功能；透過網路從雲端在入特定語音數據資料到電腦前端軟體，學生可在前端軟體自行設定答題題數，由單題不限時答題到限時的模擬考試，學生藉著實務操作IPA轉錄，從簡易到完整練習來達到提升整個語音辨識轉錄的技能。

本教材內容與規劃依據臨床診斷學腹部身體檢查的綱要來擬訂，由老師示範如何運用腹部身體檢查來診斷疾病，學生觀摩之後可實地操作及練習；將腹部身體檢查分成3幕並配合教材圖片，讓學生容易觀賞。

（第一幕：視診及聽診教學、第二幕：扣診及觸診教學、第三幕：疾病特殊檢查手法教學）

以遠距教學、數位化課程等，增加學生多元之學習機會，提供學生良好的學習與成長環境，能運用各種解剖標本、模型及電腦多媒體解剖教材於自我學習；將學校自行採購的模型製作成影片連結於數位教學平台：整個解剖學的課程包含正課與實驗，學生可以利用影片做為課前預習，進而提升學習效果，實驗課程後更能掌握內容並且記憶深刻。

在醫學院基礎醫學教育過程中，微生物實驗課程可說是不可或缺的基礎生命科學教育，微生物的實驗能力都是現今生命科學研究實驗及臨床研究工作所必需的。本教材將傳統教室中的微生物實驗課程移植到多媒體結合數位網路教學模式中，透過輕鬆、活潑的方式再配上多媒體傳送給學生者，讓學習者可以隨時隨地地進行學習，不需要被環境的因素限制住。

本教材將技術操作流程教學內容製作成影片，可在課室現場及課後利用此影片輔助教學，縮短授課講述時間，內容具體且流程清楚，讓學生除了課室技術練習時加強印象，課後亦能重覆觀看；教材內容為產程技術操作真實臨床情境模擬，以真人演練說明技術操作步驟，並穿插PPT及圖片進行說明，建立多元教學模式。