O Reino Animal
Semana 21
Orientação aos Pais
Olá, pais e mães da Evangelização no Lar!
Hoje falaremos sobre o 3º reino segundo a classificação de Kardec: o Reino Animal. Mais uma vez, buscamos levar o olhar das crianças para as belezas desses seres da natureza, nossos irmãos menos evoluídos e companheiros de jornada. Queremos aqui despertar o amor e o respeito pelos animais, para que as crianças cresçam conscientes da nossa responsabilidade em proteger também esse reino.
Ao abordar este tema com seu filho, mostre sempre a beleza dos animais e a bondade de Deus em permitir que ele façam parte do mesmo mundo que nós. Enfatize o nosso dever em cuidar deles, que são mais frágeis que nós.
Atividade inicial
para todas as idades
Desenhando os animais
Essa atividade pretende fazer com que as crianças reflitam sobre a importância daquilo que os animais produzem e sobre a beleza da sua diversidade.
Separe com antecedência
Folhas de papel e material para desenho.
Conversa preparatória
Antes de fazer o exercício, conversem com seus filhos sobre os seguintes pontos:
Hoje vamos conhecer mais um reino, o Reino Animal. Vocês sabem quem faz parte dele? *(R: os animais)
Qual a diferença dele para os renos mineral e vegetal? *(R: os animais têm vida como as plantas, mas diferente delas, eles precisam buscar seus alimentos em outros seres vivos, seja em plantas ou outros animais. Eles também têm o instinto, que faz com que se comportem de maneiras diferentes para sobreviver, proteger ou demonstrar carinho)
Onde nós vemos o reino animal em casa? *(R: roupas de lã, alimentos derivados do leite, carne, animais de estimação)
Qual o seu animal favorito? Por que? O que você mais gosta nele? *(resposta pessoal)
Aplicando a atividade
Peça para seu filho desenhar alguns animais diferentes:
o animal favorito dele
um animal menor que a mão dele
um animal que nada
um animal que voa
um animal que salta
Para concluir...
Conversem sobre o que tem de especial sobre cada um desses animais. O que eles têm de parecido entre si e o que têm de muito diferente um do outro *(procure apontas as diferenças na pele, nas partes do corpo, nas cores e nas habilidades de cada animal que seu filho escolheu, ex: se tem pelos, escamas ou penas; se tem bico, rabo, asas, quantas pernas... o que cada um consegue fazer de especial, se tem alguma parte especial do corpo que ajuda com isso)
Para finalizar, conversem sobre o que podemos fazer para cuidar bem dos animais (ex: preservar o ambiente em que cada um deles vive, tratar bem nossos animais de estimação, tratar bem até mesmo os animais que nos servem como alimento)
Ciclo 1
de 5 a 8 anos
Olá, pais do ciclo '!
Leiam com seus filhos a Cartinha das Evangelizadoras e sigam suas instruções. Primeiro, assistam ao vídeo sobre a proteção aos animais, e depois brinquem de mímica imitando diferentes animais.
Cartinha das Evangelizadoras
Ciclo 2
de 9 a 12 anos
Olá, querido pais.
Essa semana preparamos um texto e duas atividades para nossas crianças do ciclo 2. O ideal é que eles leiam o texto em voz alta para que você também ouça e possa ajudá-lo com dúvidas ou fazer os comentários que ache pertinentes.
Não é necessário imprimir a atividade 1, já a atividade 2 pode ser mais fácil de ser executada se o quadro de caça palavras for impresso, mas mesmo assim não é obrigatório (a criança pode ir apenas marcando quais as palavras que já encontrou e ir procurando as que faltam).
Separe com antecedência:
Papel e material para escrever.
Refletindo com as evangelizadoras
Os animais, assim como nós, foram criados por Deus e estão vivendo na Terra para evoluir. Os animais ainda não são considerados Espíritos, pois não possuem a mesma consciência que o homem. Mas como toda a criação de Deus, eles seguem a Lei do Progresso e também evoluem. Por isso, nosso papel é como o de irmãos mais velhos: devemos protegê-los e amá-los.
Mas o nosso corpo ainda sente a necessidade de se alimentar de carne... mas não se preocupem! Isso é algo natural, faz parte da nossa evolução e foi permitido por Deus. O que devemos fazer, é entender a nossa responsabilidade de possibilitar a melhor vida possível a esses nosso irmãozinhos que ainda estão aqui para nos servir. Como podemos fazer isso? Pra começar, nunca maltratar um animal por prazer e nem apoiar pessoas que fazem isso.
Há pessoas que caçam e pescam com crueldade, elas não fazem isso apenas para se alimentar, mas porque isso faz com que se sintam poderosas e mais fortes que os animais. São pessoas que gostam de destruir. Esse jeito de caçar e pescar é bem ruim, mas ainda bem nem todas as pessoas são assim! Há caçadores e pescadores que tratam os animais com respeito. Eles agradecem a Deus pelo bom alimento e tratam a carne com muito cuidado, para que nada se desperdice.
Nós podemos demonstrar respeito e amor pelos animais de muitas formas: cuidando dos nossos animais de estimação, mesmo quando eles ficam velhinhos e precisam de mais cuidados; comprando carne, ovo e derivados de animais de produtores que sabemos que tratam bem os animais; ajudando a preservar as florestas e os rios para que as espécies que moram neles vivam saudáveis.
Vocês sabem o que significa quando um animal está ameaçado de extinção? Isso quer dizer que existem muito poucos deles que ainda vivem na terra, e que eles correm o risco de sumir completamente! Isso acontece tanto porque as pessoas estão destruindo o lugar onde esses animais moram ou porque algumas pessoas caçam e vendem esses animais para colecionadores fora da lei, que acham legal ter animais diferentes em casa, mas que não sentem amor de verdade por eles. Mas nós podemos ajudar a evitar que isso aconteça, fazendo a nossa parte para preservar o meio ambiente e nunca incentivando esse tipo de comércio ilegal de animais.
Jesus disse uma vez: "Eu sou o bom pastor, e o bom pastor dá a vida pelas suas ovelhas". Essa frase significa que Jesus se esforça para nos proteger sempre. Se seguirmos o seu exemplo, nós podemos fazer o mesmo tanto por nossos irmãos humanos quanto por nossos irmãozinhos do reino animal.
E quando temos amor pelos animais, eles retribuem o carinho com muita alegria! Vejam o exemplo dos cães guias que mostram o caminho para seus donos cegos, ou daqueles animais que ajudam os velhinhos a não se sentirem tão solitários. Existem terapias com cachorros e cavalos que ajudam pessoas a se recuperarem de lesões ou a desenvolverem habilidades que são difíceis para elas.
Enfim, os animais também são filhos de Deus, e fazem parte da natureza e deixam nosso planeta ainda mais belo. Existem muitas coisas que os animais produzem e que servem ao homem, mas também existem coisas que eles fazem que nos alegram, e até mesmo coisas que o homem aprendeu a fazer com eles... e que podemos continuar aprendendo.
Agora faça as atividades abaixo. Na atividade 1, você precisará descobrir a qual animal se refere cada frase. Em uma folha de papel, escreva os animais na ordem e depois confira se acertou todos no gabarito. Na atividade 2, você precisa ler o poema e encontrar as palavras que estão em negrito no caça palavras, se precisar, dê uma espiada no gabarito para ajudar.
Atividade 1: Quem sou eu?
Sou bem pequenino, vôo muito rápido, tenho penas e gosto de flores.
Sou manhoso, gosto de um cafuné. Às vezes quando me fazem carinho, fico a ronronar. Gosto de afiar minhas unhas, que já são bem fininhas. Eu me lambo para tomar banho e adoro brincar de caçar.
Acordo logo que amanhece e já saio cantando. Cisco o dia todo pelo chão e aviso quando ponho ovo.
Respiro diferente de você, pois tenho guelras. Vivo debaixo d'água, sou de diversos tamanhos e cores.
Não tenho pernas, mas sou ligeira. Geralmente têm medo de mim, pois posso ser venenosa.
Sou pequeno, mas por cantar muito bem e bonito, muitos de nós estão aprisionados.
Sou esperto, repito o que ouço, falo e canto tudo o que você me ensinar.
Sou muito, muito grande e vivo no mar. Apesar do meu tamanho, só como peixinhos.
Vivo em árvore e sou arquiteto, pois construo minha casa de barro muito firme, para criar meus filhotes.
Sou pequenina e ligeirinha. Trabalho o dia todo pegando folhinhas e cavando buraquinhos. Moro debaixo da terra.
Sei voar e vivo numa grande família, onde todas trabalhamos muito fabricando algo que você gosta, pois é docinho, docinho!
Meu passo é lento e tenho pernas curtinhas, mas devagar eu chego lá. Também pudera, pois minha casa, nas costas, vivo a carregar.
Sou agitado e pulo de galho em galho. Também sei andar como você, em duas pernas, e gosto muito de banana.
Sou muito fiel, e sei te amar como ninguém. Posso ser seu melhor amigo e aprendo truques se você me ensinar. Um que gosto muito, é aquele de ir correndo buscar a bolinha.
Moro na fazenda, sou fofinha e branquinha. De vez em quando cortam meu pelo para transformá-lo em casacos de lã muito quentinhos!
Sou bem calma e como capim. Bem cedinho vêm me ordenhar para tirar o leite que usam para fazer queijo, manteiga, iogurte, coalhada...
Quando eu nasço, ando me rastejando e comendo folhas. Mas aí decido dormir e faço um casulo para me proteger bem. Aí quando acordo estou transformada, colorida e consigo até voar.
Sou pequenino e verde. Tenho penas longas que me ajudam a saltar bem longe.
Eu também sei pular, mas sou gordo, melequento e gosto de comer mosquinhas.
Ei, eu ando saltando também, mas tenho pelo macio, orelhas compridas e grandes dentes.
Eu também pulo ao invés de andar. Sou maior do que os três anteriores, e quando meus filhotes nascem, eles passam um tempo morando em uma bolsa na minha barriga.
Sou muito grande, tenho orelhas enormes, patas muito largas. Meu nariz é bem comprido e uso-o para colocar água na boca.
O meu pescoço é o mais longo do reino animal.
Eu construo minha casa de madeira dentro do rio. Tenho dentes afiados que me ajudam a cortar os troncos.
Atividade adaptada do site https://www.searadomestre.com.br/
Gabarito
Beija-flor
Gato
Galinha
Peixe
Cobra
Passarinho
Papagaio
Baleia
João-de-barro
Formiga
Abelha
Tartaruga
Macaco
Cachorro
Ovelha
Vaca
Borboleta
Grilo
Sapo
Coelho
Canguru
Elefante
Girafa
Castor
Atividade 2: Caça palavras
Atividade adaptada do site https://www.searadomestre.com.br/Poema do livro “Cartilha da Natureza”,de Casimiro Cunha, psicografia Chico Xavier