Embedded Files
Congratulations! Your school has been awarded with the eTwinning School Label and this is a great achievement by the eTwinning team in your school!
Congratulations! Your school has been awarded with the eTwinning School Label and this is a great achievement by the eTwinning team in your school!
Stranicu uređuje: Danijela Strmečki, dipl. prof.
13. „Let’s stop the climate crisis“ (2021./2022.)
glavna tema: utjecaj prehrambenih navika na klimatske promjene
učenici su istražili prehrambene navike svojih kolega, skrenuli im pozornost na činjenicu da je pojedinac taj koji može pokrenuti kotač ublažavanja klimatskih promjena
provedenim aktivnostima došli su do zaključka da se uzgojem vlastite hrane ne kupuje pakirana i time se smanjuje količinu otpada, upotrebom energetski učinkovitijih uređaja smanjuje se potrošnja električne energije, a time i potreba za proizvodnjom iste
cijeli proces zaokružujemo korištenjem prijevoza koji ne koristi energiju fosilnih goriva nego vlastitu, kao što je biciklizam, što potiče fizičku aktivnost pojedinca
nositelj projekta je srednja škola iz Turske, a članice su još nekoliko škola iz Turske i naša škola
projektne aktivnosti su krenule u listopadu 2021., a završile su krajem travnja 2022
cilj projekta je međunarodna suradnja, upoznavanje različitih kultura i prezentacija regije iz koje dolaze učenici
u nastavku možete vidjeti dio suradnje u obliku linka za ebook s radovima naših učenika
učenici: Mateja Bočkaj, Anica Horvat, Edvin Blažeka, Dorijan Danilović, Elena Blažunaj, Lara Drčec, Ivan Jan Guterman
Nastavnici: Danijela Strmečki, dipl. prof., Karmen Kokot, prof. i Nikola Biškup, prof.
12. Ancient sites and cities: our commom heritage
12. Ancient sites and cities: our commom heritage
11. Foods of Countries
Projekt "Food of Countries" provodili su nastavnici iz 6 zemalja od listopada 2020. do svibnja 2021. godine. Prisustvovalo je 15 nastavnika i 95 učenika iz 9 različitih škola. Nositelj projekta je škola iz Turske, ostale škole su iz Rumunjske, Gruzije, Portugala, Italije, Hrvatske i još 3 škole iz Turske. Učenički timovi su pripremili prezentacije o svojim školama, gradovima i zemljama, te su se međusobno osobno predstavili. Formirani su međunarodni timovi na način da je svaki tim imao učenike iz svih zemalja. Sudionici su osmislili logotip i proveli natječaj za najbolji logotip. Projekt se sastojao od izrade specifičnih jelovnika i to s obzirom na nacionalne i vjerske običaje. Tijekom provedbe projekta nastavnici i učenici komunicirali su digitalnim medijima te je održano nekoliko video konferencija. Rezultati projekta sažeti su u Padlet alatu gdje su svi jelovnici, logo, interaktivna karta s karakterističnim jelima za svaku regiju zemlje. Na kraju projekta napravljen je sažetak - sudionici su pod nadzorom nastavnika pripremili međunarodnu multimedijsku prezentaciju i e-knjigu u kojoj su predstavljeni prikupljeni i razvijeni materijali. Projekt je proveden usprkos poteškoćama povezanim s pandemijom koronovirusa.
Nastavnici iz naše škole: Karmen Kokot, prof., Nikola Biškup, prof., Danijela Strmečki, prof.
Učenice: Elena, Lara, Emilia, Petra i Magdalena
10. Medieval cities - a common history of Europe
10. Medieval cities - a common history of Europe
Projektni partneri: Francuska, Grčka, Italija, Rumunjska, Poljska, Slovenija, Turska, Srbija, Litva, Portugal, i Moldava.
Voditelji: Danijela Strmečki, dipl. prof. i Nikola Biškup, prof.
2019./2020./2021.
To je projekt o povijesti srednjovjekovnih gradova u Europi. Cilj je naučiti i usporediti povijest gradova iz različitih zemalja i regija na temelju arhivskih dokumenata, povijesnih spomenika i knjižnih publikacija.
Predstavili smo naš grad kroz različite zadatke: grb grada, zbirku karakterističnih fotografija grada, zbirku starih povijesnih dokumenata, stare fotografije grada, nacrtali smo izgled grada u srednjem vijeku, napravili fotografije spomenika, snimili fotografiju glavnog ulaza u grad, proučili postanak i dokumente o osnutku grada, te predstavili vlasnike našeg Starog grada.
U suradnji sa učenicima iz drugih gradova osmislili smo i napravili sa dvije zajedničke točke naših gradova: srednjovjekovni dvorac i crkva.
Students create mind maps: "Monuments " (Izrada umne mape)
Students create mind maps: "Monuments " (Izrada umne mape)
Prof. Nikola Biškup je sa svojim učenicima napravio pregled prehrane u srednjem vijeku.
9. I dare you to enjoy learning about my culture and history
9. I dare you to enjoy learning about my culture and history
Projektni partneri uz Hrvatsku: Belgija i Poljska
Sudjelovale učenice 3. Gim razreda: Manuela, Sandra, Valentina i Suzana i učenici 2 Gim razreda: Ilija, Veronika i Laura
Voditeljice: Mihajla Kovačević, prof. i Danijela Strmečki, dipl. prof.
O projektu: upoznati kulturu i povijest drugih naroda
Konačni rezultati:
Naše učenice su napravile video uradak kojim su predstavile našu školu.
Na stranici Forum učenici su imali priliku saznati nešto jedni o drugima pod temama Gdje i kako živimo i Zimski praznici.
Prof. Strmečki
Prof. Kovačević
8. Ambasadori u našoj školi: Napuštene životinje / Ambassadors in our schools: Abandoned animals
8. Ambasadori u našoj školi: Napuštene životinje / Ambassadors in our schools: Abandoned animals
Ovaj projekt bazira se identificiranom problemu lokalne i nacionalne razine — napuštenim životinjama, u Hrvatskoj prvenstveno psima, koji svoje živote provode u skloništima, na ulicama, na lancima. Hrvatska je jedna od europskih zemalja u kojima iz dana u dan raste broj napuštenih, zlostavljanih životinja te u kojoj su životinje lutalice svakodnevica naših ulica. Poučavanje i osvješćivanje mladih ljudi danas, način je na koji možemo direktno i progresivno utjecati na smanjivanje ovog problema u budućnosti. Kroz projekt želimo raditi na sustavnoj edukaciji mladih ljudi te na osvješćivanju lokalne zajednice, usporedbi sa situacijom u ostalim zemljama, a sve kroz suradnju sa lokalnim skloništem/azilom.
U sklopu projekta učenici su odradili nekoliko aktivnosti.
Uređeni pano.
Humanitarna akcija
LJUBAV SE NE KUPUJE.pptx
7. Prehistoric site (2018. /2019.)
7. Prehistoric site (2018. /2019.)
Projekt u kojem je sudjelovala 21 država: Francuska, Rumunjaska, Albanija, Turska, Grčka, Ukrajina, Portugal, Armenija, Španjolska, Tunis, Srbija, Italija, Litva, Republika Moldavija, Poljska, Sjeverna Makedonika, Slovenija, Ujedinjeno Kraljevstvo, Češka i Hrvatska.
Projekt u kojem je sudjelovala 21 država: Francuska, Rumunjaska, Albanija, Turska, Grčka, Ukrajina, Portugal, Armenija, Španjolska, Tunis, Srbija, Italija, Litva, Republika Moldavija, Poljska, Sjeverna Makedonika, Slovenija, Ujedinjeno Kraljevstvo, Češka i Hrvatska.
Glavni ciljevi:
Glavni ciljevi:
- predstaviti prapovijesne lokalitete
- proširiti svoja znanja o Europskoj prapovijesti, te prepoznati sličnosti i različitosti u životu naših predaka
- uvidjeti zajedničku prošlost i nasljeđe koje je doprinjelo Europskom identitetu
Mi smo istražili i predstavili dva lokaliteta: Jalžabet - Gomila i Ferenčica.
Mi smo istražili i predstavili dva lokaliteta: Jalžabet - Gomila i Ferenčica.
Napravili smo i poslali nekoliko Božićnih čestitki sa dobrim željama!
eTwinning nagrade Hrvatske dobili su i naši učenici Marko, Filip, Patrik i Antonella.
30.10.2019. - Europska nagrada!
Danijela Strmečki, dipl. prof.
6. UNESCO World Heritage
6. UNESCO World Heritage
2018. godina je proglašena godinom svjetske kulturne baštine, te je organizacija eTwinning Europe inicirala jedan veliki projekt UNESCO World Heritage. Na projektu je radilo petero učenika, tada 2. Gim razreda.
2018. godina je proglašena godinom svjetske kulturne baštine, te je organizacija eTwinning Europe inicirala jedan veliki projekt UNESCO World Heritage. Na projektu je radilo petero učenika, tada 2. Gim razreda.
Po završetku projekta bilo je moguće prijaviti projekt za najviše 3 nagrade ovisno o participaciji i izvršavanju zadataka... Mi smo dobili sve tri nagrade.
Po završetku projekta bilo je moguće prijaviti projekt za najviše 3 nagrade ovisno o participaciji i izvršavanju zadataka... Mi smo dobili sve tri nagrade.
Nacionalnu nagradu koju dodjeljuje eTwinning Hrvatska, a istu su dobili i učenici.
Logo nagradu našoj školi za promicanje kulturnih vrednota i kulturne baštine koja je stigla iz Europskog Parlamenta
23.10.2018.g. naš projekt je dobio i Europsku nagradu za izniman rad i doprinos promicanju znanja o svjetskoj kulturnoj baštini.
Tako je i naša škola upisana na listu škola koje su dobile Europsku nagradu.( Below is a detailed list of the distinguished schools, teachers' name and the project that got them their Quality Label.)
Na poziv Hrvatske gospodarske komore projekt smo 21.9. predstavili u Mađarskom gradu Kapošvaru kao primjer međukulturalnosti i povezanosti gospodarstva i kulture.
Cultural and natural wonders of my city!.pdf
4. Let's share our cultural and traditional diversities together! (2017./2018.)
Istraživali smo kulturu i tradiciju našeg kraja i domovine u šest kategorija: festivali, tradicionalna hrana, običaji vjenčanja, posebni dani i posebne prigode, slobodno vrijeme i obiteljska tradicija.
Zemlje sudionice: Rumunjska, Italija, Turska, Poljska i Hrvatska.
Poljska ekipa
Talijanska ekipa
Turske djevojke
Tehnička škola, Rumunjska
3. Superstitions in different cultures
3. Superstitions in different cultures
Projekt govori o praznovjerjima. Praznovjerje se smatra iracionalnim vjerovanjem u postojanje nevidljivih sila, općenito zamišljenih kao zli duhovi, koji kontroliraju sudbinu, ponašanja i ishode događaja obično s negativnim učincima. Iz tog razloga, neki ljudi snažno vjeruju u njih i poduzimaju neke radnje kako bi se riješili zle sreće, zlih duhova itd. Predstaviti ćemo naša praznovjerja.
Suzana.docxManuela.docxValentina.docxSandra.docx
2. UNKNOWN BEAUTIES OF OUR REGIONS (2015./2016.)
2. UNKNOWN BEAUTIES OF OUR REGIONS (2015./2016.)
Više o eTwinning projektu...
https://www.tes.com/lessons/taGQWb5WBKrHMg/etwinning-manje-poznate-ljepote-naseg-kraja
Naša škola se u sklopu nastavnih predmeta Povijest i Gradanski odgoj i obrazovanje priključila online obliku međunarodne suradnje pod nazivom eTwinning: Zajednica škola u Europi.
Zajedno sa Slovačkom srednjom školom Onhodna akadémia Dolny Kubin osmislili smo projekt, Unknown beauties of our regions“ — to je projekt u kojem su učenici istraživali i na kraju predstavili jedni drugima manje poznate ali prekrasne priče vezane uz lokalnu povijest, kulturu i običaje.
Ovaj projekt razvija informacijsko-komunikacijske kompetencije i omogućava neposredno komuniciranje učenika sa svojim europskim vršnjacima putem platformi kao sto su Skyp-e, Twinspace, e-mail, Facebook, a također smo koristili i IKT alate: Lino, Blendspace, Stepmap, Prezi, video uratke, Smore flyers, online razglednice, kolaže....
Učenici su na ovaj način upoznali kulturu i običaje zemlje s kojom su sudjelovali u projektu, te učili o multinacionalnoj kulturi i toleranciji. S obzirom da se ovaj projekt isključivo odvija na engleskom jeziku ovo je ujedno i odličan način da učenici usavršavaju svoje znanje tog jezika.
U projekt je bilo uključeno 9 učenika 2.Gim razreda pod vodstvom prof. Danijele Strmečki, a 6.10.2015.g. naš projekt je dobio nagradu, "eTwinning Quality Label“ - konkretno priznanje za visoku razinu rada na projektu. Za učenike, ovo je poticaj i nagrada za uloženi trud, a za škole javno priznanje njihove predanosti kvaliteti i otvorenosti prema suradnji na europskoj razini.
1. Our school, our town, our country (2015.)
Zajedno sa 4 partnerske škole iz Italije, Turske, Rumunjske i Slovačke i naša se škola u sklopu nastavnih predmeta Povijest i Građanski odgoj i obrazovanje priključila ovom online obliku međunarodne suradnje.
Naziv projekta je „Our country, our town, our school“ – u kojem učenici istražuju i predstavljaju partnerskim školama svoju domovinu, grad i školu.
Ovaj projekt razvija informacijsko-komunikacijske kompetencije i omogućava neposredno komuniciranje učenika sa svojim europskim vršnjacima putem platformi kao što su Skyp-e, Twinspace, chat, e-mail, Facebook, ali i također koristimo Lino, Padlet, Tackk, Powerpoint prezentacije, Prezi, video, pictures i drawings...
Učenici na ovaj način upoznaju kulturu i običaje zemalja koje sudjeluju u projektu, te uče o multinacionalnoj kulturi i toleranciji. S obzirom da se ovaj projekt isključivo odvija na engleskom jeziku ovo je ujedno i odličan način da učenici usavšavaju svoje znanje tog jezika.
U projekt su uključeni učenici 1.A razreda pod vodstvom prof. Danijele Strmečki.
Google Sites
Report abuse