Наша школа је члан eTwinning заједнице од 2015. године. Учествујући у различитим пројектима у којима су сарађивали са вршњацима из скоро свих европских земаља, ученици су учили на другачији начин и развијали кључне компетенције за живот у савременом друштву. Међународна сарадња је постала редовна пракса у нашој школи, а квалитет пројеката потврђен је кроз многобројне награде за примере добре праксе на националном и међународном нивоу.

"Seeing With the Heart - Learning for Life"   

2025/2026.

Пројекат у коме је учествовало шест школа из пет европских земаља инспирисан је чувеним романом „Мали принц“ Антоана де Сент Егзиперија. Читајући једно по једно поглавље, ученици су имали прилику да промисле о универзалним порукама и идејама овог књижевног дела, а затим да их повежу са сопственим искуствима и савременим глобалним изазовима. Кроз разноврсне креативне активности, уз чврсту сарадњу и рад у међународним тимовима, ученици су развијали вредности као што су емпатија, толеранција и пријатељство, промишљали о демократији и активном грађанству, подизали свест о значају заштите животне средине и унапређивали вештине 21. века – језичку и дигиталну писменост, креативност, комуникацију, грађанску одговорност и критичко мишљење. „Мали принц“ послужио је као спона између књижевности и стварног живота, подстичући ученике да боље разумеју свет који их окружује и да размишљају о сопственој улози у његовом унапређивању. 

Интерактивна презентација пројекта:

Olympic Games Through SDGs and Podcasts

2023/2024.

Инспирисани Олимпијским играма у Паризу 2024. године, ученици три школе из Француске, Шпаније и Србије сарађивали су на eTwinning пројекту креирајући заједнички подкаст на енглеском језику. Проучавали су занимљивости о олимпијским спортовима, славним спортисткињама, спортистима који су се борили против дискриминације и расизма, као и однос олимпијских градова према циљевима одрживог развоја. Сарађујући у интернационалним тимовима ученици су израђивали квизове и загонетке, примењујући сарадничко писање смишљали су песме, а потом су свој рад представљали снимајући прилоге за подкаст. Током пројекта ученици пре свега развијају језичке компетенције, проширују знања из различитих области и креативно се изражавају . 

Овај пројекат добио је Националну eTwinning награду као најуспешнији пројекат у категорији старијих разреда основне школе. 

The Rowing Pals

2023/2024.

У пројекту Лутајући пријатељи ( The Rowing Pals) ученици млађих разреда сарађивали су са школама из Италије, Грчке и Летоније.Пројекат је трајао од новембра 2023. до јуна 2024. Лутајући пријатељи су аватари које су ученици креирали и који путује у земље партнера и упознају се са њиховом културом и традицијом. На овај начин ученици откривају како њихови вршњаци из других држава живе, проводе своје слободно време, славе празнике. Током пројекта ученици су пре свега развијали своје језичке компетенције али и дигиталне (користећи различите веб алате и АИ апликације) у складу са својим узрастом.

Откључај библиотеку

2021/2022.

Зли чаробњак закључао је библиотеку и све просторије у њој. Ученици "откључавају" једну по једну просторију тако што решавају задатке или одговарају на изазове који се налазе у свакој просторији. Да би откључали библиотеку ученици морају читати, истраживати, размишљати, дискутовати, сарађивати, решавати проблеме. Замишљен у облику "Escape game", овај пројекат повезује ученике четири школе из Србије и Хрватске, од којих су две мање школе из руралних подручја, први пут у Етвинингу. Пројекат је чврсто интегрисан у наставу језика и књижевности; активности су осмишљене тако да воде остварењу прописаних исхода, истовремено подстичући љубав према књижевности, креативност и повезивање знања из различитих области. За све ученике који су учествовали овај пројекат је представљао прве кораке у Етвинингу. Током пројекта испробавају се нови методички поступци за проучавање књижевности у основној школи који ће бити објављени у приручнику за наставнике. 

Archipelago of Challenges 

2021/2022.

Ученици из четири земље посећују "Архипелаг изазова". На сваком острву чека их нови изазов - задатак који треба да реше. Изазови захтевају од ученика да размишљају, истражују, дискутују, сарађују, решавају проблеме, креирају дигиталне материјале. Активности на сваком од острва посвећене су другачијој теми. Ученици се упознају размењујући "кинеске портрете", бирају на ком ће острву живети, задају једни другима изазове везане за циљеве одрживог развоја који се разматрају са различитих аспеката, праве квизове о борцима за равноправност и људска права, задају једни другима математичке задатке и уметничке изазове, креирају визију будућности кроз сарадничко писање поезије. Током пројекта ученици пре свега развијају језичке компетенције, а проширују знања из природних наука, историје, математике, уметности. 

Fit to Belong 

2020/2021.

"У школи је најважније остварити добре социјалне односе", мисли 85% ученика.

Идеја: Ученици основних и средњих школа често имају проблем са уклапањем у вршњачку заједницу, пате од усамљености, осећају се изоловано. У овом пројекту ученици различитих школа из више земаља размењују своја искуства, упоређују социјалну климу у својим школама и покушавају да пронађу начин "да се свако уклопи лако". 

Циљеви: Повезују се и примењују знања из различитих области, чиме се остварују програмски циљеви више наставних предмета: матерњег језика, страних језика, музичке културе, ликовне културе, информатике, грађанског васпитања. Интензивније него у редовној настави развијају се међупредметне компетенције које су кључне у савременом наставном процесу: комунукација, сарадња, одговорно учешће у демократском друштву, естетичке и дигиталне компетенције. Код ученика се развија разумевање и поштовање према другим народима и њиховим културама, као и свест о важним друштвеним питањима као што су толеранција, превенција дискриминације, ментално здравље.

Let`s move in! Global simulation project

2019/2020.

Идеја: Пројекат је заснован на игри симулације. Ученици играју улоге становника нове зграде, у коју се треба уселити и успоставити односе са осталим станарима, а затим

реализовати различите активности.

Циљеви: Повезују се и примењују знања из различитих области, чиме се остварују програмски циљеви више наставних предмета: матерњег језика, страних језика, биологије, географије, ликовне културе, грађанског васпитања. Интензивније него у редовној настави развијају се међупредметне компетенције које су кључне у савременом наставном процесу: комуникација, сарадња, одговорно учешће у демократском друштву, одговоран однос према околини, естетичке и дигиталне компетенције. Код ученика се развија разумевање и поштовање према другим народима и њиховим културама, као и свест о глобалним проблемима данашњице.

Овај пројекат награђен је Националном eTwinning наградом као најуспешнији пројекат у категорији старијих разреда основне школе.

Schoolovision 2019

2018/2019.

Пројекат Schoolovision замишљен је као музичко такмичење по узору на фестивал Евровизија. У пројекту су учествовале школе из 36 европских земаља. Ученици се такмиче певајући ауторске или националне песме на матерњим језицима. 

Наша школа представља Србију у овом пројекту већ четврти пут. Овогодишња песма је понос наше школе - освојила је другу награду према гласовима вршњака који су учествовали. 

Words of Friendship 

2017/2018.

Заједно са школом из Словачке креирали смо пројекат коме се придружило још 30 школа из многих европских земаља. Желели смо да заједно прославимо Европски дан језика тако што ћемо научити и упоредити речи које се односе на другарство, а потичу из различитих европских језика. Заједно са свим партнерима направили смо аудио-речник, у коме можемо прочитати и чути како у различитим европским језицима звуче речи као што су: пријатељство, пажња, подршка, толеранција, искреност... Прославили смо Европски дан језика тако што смо направили видео разгледнице у којима се ученици обраћају својим другарима изговарајући одабране речи на разним језицима. Наставак пројекта омогућиће ученицима да се креативно изразе илуструјући речи из речника и креирајући заједничку електронску књигу. Планирана је и директна комуникација међу ученицима, у којој ће ученици разменити мишљења о томе шта за њих значи другарство.

Schoolovision 2018

2017/2018.

Десетогодишњица постојања овог пројекта и трећа година учествовања наше школе у овом пројекту обележила је песма "Кад се воли". Аутор музике је Милан Златковић, а стихова ученици наше школе. 

I`ve got a frog in my throat 

2017/2018.

Овај пројекат је реализован у оквиру обележавања Дана језика. Ученици из Велике Британије, Пољске, Шпаније, Финске, Словеније, Италије и Србије поредили су идиоме и изразе који се користе у различитим европским језицима. У низу активности ученици су размишљали о сличностима и разликама између језика, креативно су се изражавали илуструјући идиоме и израђујући заједничку е-књигу, а детаљан опис пројекта начинила је Сара Брус, наставница из Велике Британије, где је овај пројекат добио посебну награду за квалитет и развијање језичке културе. 

Schoolovision 2017

2016/2017.

Сарадња на пројекту Schoolovision наставила се и 2016/2017. године. Ове године, наша песма је имала еколошку поруку. Повезали смо активности луткарске секције са пројектним активностима, па је песма извођена као сонг у луткарској представи Еко шума. Наступили су и чланови трубачког оркестра, такође ученици наше школе. 

Zajedno rastemo u pjesmi i priči 

2016/2017.

Пројекат је повезао четири школе из Србије, Хрватске и Босне. Трајао је током 2016/2017. год. и обухватио велики број наставних и ваннаставних активности. Циљеви пројекта били су развијање љубави према књижевности, читалачких навика, повећање мотивације за читање кроз учествовање у занимљивим активностима. Ученици су проучавали књижевна дела која су део обавезних планова и програма, али су се и упознавали са репрезентативним књижевним делима писаца из партнерских земаља. Проучавањем и поређењем одабраних књижевних дела уочавали су сличности у мотивима и осећањима и спознавали њихове универзалне поруке. На примерима из литературе промишљали су о многим темама важним за њихово одрастање, као што су пријатељство, љубав, толеранција, будућност...Кроз више сарадничких активности ученици су развијали способности за сарадњу и рад у тиму, унапређивали комуникационе и дигиталне вештине, критичко мишљење. Кроз различите облике уметничког изражавања испољавали су креативност и повезивали знања из разних области. Један од најважнијих циљева пројекта био је развијање толеранције, поштовања према другим народима и њиховим културним баштинама. Учесници су учили о потреби за поштовањем различитости и подстицани су да уоче сличности у размишљањима и осећањима, иако потичу из различитих средина.

Schoolovision 2016

2015/2016.

Пројекат који окупља љубитеље музике из више од 30 школа реализује се већ неколико година. Oве године по први пут међу учесницима налази се једна школа из Србије - наша школа. Пројекат је замишљен по угледу на такмичење Евровизија. Свака школа учесница представља се једном песмом, а онда се бирају најбоље у неколико категорија.

Текст за песму Прави друг написали су ученици 6. разреда, а аутор музике је Милан Златковић, наставник музичке културе. Спот је снимљен у школском дворишту. Након представљања свих песама, организовано је гласање током којег су ученици бирали најбољу песму. На завршној видео- конференцији саопштени су гласови свих учесника и проглашени победници. Наша песма је заузела 9. место и освојила неколико специјалних награда: прву награду за најбољи текст, другу награду за позитивну поруку, трећу награду за најбоље дечје гласове и трећу награду за школску продукцију. 

Our Eco Story 

2015/2016.

У пројекту Our Eco Story сарађивали смо са школама из Француске, Пољске, Литваније и Турске. Основни циљ пројекта био је подизање еколошке свести и активног односа према заштити средине. Ученици су израдом презентација промовисали еколошке активности у којима су учествовали, израђивали су заједнички речник еколошких појмова, размењивали новогодишње честитке од рециклираног материјала, писали приче са еколошким темама, правили стрипове, креирали разноврсне игре и квизове. Бавећи се еколошким темама, ученици су развијали креативност, дигиталну писменост и вештине комуникације на енглеском и француском језику.

We are Slavs 

2015/2016.

Учесници пројекта We are Slavs - Ми смо Словени биле су школе из неколико словенских земаља. Учествујући у многобројним занимљивим активностима, ученици су се упознавали са културом, обичајима и митологијом других земаља, поредили су словенске језике и уочавали сличности које сведоче о њиховом заједничком

пореклу. У овом пројекту остварен је висок степен комуникације и сарадње међу ученицима: они су једни другима задавали задатке, решавали их, а у неким активностима сарађивали су у комбинованим тимовима.

Европски дан језика 2015.

2015/2016.

Први пројекат у коме је наша школа учествовала и који нам је открио магију Етвининг сарадње. Пројекат “European Day Of Languages“ је покренула једна школа из Пољске, а у њему је учествовало тридесетак школа из петнаест европских земаља. Свака школа  је имала задатак да се представи текстом у коме ће се истаћи карактеристике школе и кратком видео-разгледницом у којој ће се обратити на свом матерњем и још једном страном језику.

Ознаке квалитета

Они eTwinning пројекти који достигну изузетан квалитет награђују се Националним ознакама квалитета (награда на националном нивоу) и Европским ознакама квалитета (награда на интернационалном нивоу). Да би добио ове награде, пројекат мора задовољити критеријуме као што су иновативност приступа, висок степен сарадње са партнерским школама, остварени резултати... 

Наше ознаке квалитета погледајте у галерији: