L'escola es troba situada en un entorn immillorable, prop de la naturalesa i tots els espais exteriors comuns de l'escola estan cuidats i pensats de manera que quedin integrats en aquest entorn, al mateix temps que cobreixen les necessitats de l'alumnat. Aquests espais han estat elaborats i mantinguts gràcies als treballs del projecte "escola guapa" que el centre duu a terme anualment, amb la col·laboració de les famílies
A primer cicle fan servir la gramàtica Montessori mitjançant els símbols gramaticals. La idea és que vagi pujant amb els cursos fins que arribi a tota l'etapa.
A totes les aules de primària disposen d'un racó amb material manipulatiu on, entre d'altres, hi ha propostes Montessori. Tot es va iniciar amb un aula específica per treballar les matemàtiques de forma manipulativa. Actualment només l'utilitza primer cicle i com a proposta de millora es plantegen ampliar-ho a segon cicle.
A totes les aules de primària tenen una zona d'assemblea. A més en aquesta zona tenen a la seva disposició uns llibres de lectura que són de la biblioteca del centre que van rotant per totes les aules.
A les aules de primària tenen disposat un racó amb material manipulatiu de matemàtiques.
Les aules de primària disposen d'un racó amb propostes lingüístiques. Aquestes propostes permeten treballar la comprensió i l'expressió oral i escrita. Per infants que van més avançats és l'espai d'ampliació.
Durant aquests dos primers cursos es centren en l'aprenentatge de la lectura i escriptura emprant únicament la llengua catalana. En canvi, pel que fa a la llengua castellana, es centren en el treball de la comprensió i expressió oral.
Com treure profit d'aquest recurs en el nostre context de centre?