2019/2020


Auzo ezberdinetan kokatutako 6 ikerketa kasu proposatu dira. Bertako eragileen eskutik ezagutu ditugu tokian tokiko gizarte egoerak eta bertatik eratorritako espazio publikoaren beharrak. Auzo elkarteak, gizarte antolatuak, administrazio publikoak edo enpresa pribatuak izan dira eragileak. Kasu bakoitzaren abiapuntua, lan metodologia (ikerketa akzio parte-hartzailea) eta kurtsoaren egitura izan dira ezagunak hasieratik. Bidean, ikerketaren emaitzek eta egin beharreko prozesuek, erakutsi dizkigute eman beharreko pausoak. Era berean, kasu bakoitzaren eskakizunak izan dira klase teorikoak gidatu dituztenak eta lanaren zehaztea ikasle-talde bakoitzak erabaki du, tokian tokiko egoeraren azterketan eta eragile ezberdinen ikuspuntuetan oinarriturik garatutako diagnosi eta proposamenetan.

Azpian daude ikusgai auzo ezberdinetan egindako auzo-sorkuntza prozesuen ikerketa lanak.


Se han propuesto 6 casos de investigación ubicados en diferentes barrios. Hemos conocido las situaciones sociales y las necesidades del espacio público de cada lugar de la mano de agentes locales diversos: asociaciones de vecinos, sociedades organizadas, administraciones públicas o empresas privadas. El escenario de partida de cada caso, la metodología de trabajo (acción investigación participativa) y la estructura del curso han sido conocidos desde el inicio del proceso. Sin embargo, los pasos a dar en cada momento han derivado de los resultados de la investigación y de los procesos a desarrollar. Asimismo, las exigencias de cada caso han sido las que han guiado las clases teóricas y el alumnado de cada grupo ha determinado el modo de concreción de su trabajo, elaborando un diagnóstico y propuestas concretas en base al análisis de la situación local y de los puntos de vista de los diferentes agentes.
A continuación se exponen los trabajos de investigación que han resultado de los procesos de co-creación realizados en diferentes barrios.


AMARA

DIAGNOSIA · DIAGNÓSTICO:

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PROPOSAMENAK · PROPUESTAS: 1 · 2 · 3 · 4

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tokiko eragilea · agente local:
Gobernu Zibila Kultur Etxe (twitter)

ikasleak · estudiantes:
Juan Manuel Cordero García, Camila Chamorro Chamorro, Jon Eguizurain Trejo, Irene Garayalde de Juan, Abraham García González, Leire Mateos Amador, Irene Perez-Mallaina Otazua, Alicia Zubeldia Elzo

AÑORGA

DIAGNOSIA · DIAGNÓSTICO:

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PROPOSAMENAK · PROPUESTAS: 1 · 2 · 3

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tokiko eragilea · agente local:
Museum Cementos Rezola (web)

ikasleak · estudiantes:
Laura Figueroa Sanchez, Unai Mugarra Fernandez, Camila Recuero Marquez, Dessire Romero Arzate, Anne Serrano Rodriguez, Aylin Vera Bravo

ATXURI

DIAGNOSIA · DIAGNÓSTICO:

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PROPOSAMENAK · PROPUESTAS: 1 · 2 · 3

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tokiko eragilea · agente local:
Lokomotorak Elkartea (web)

ikasleak · estudiantes:
Andrea Manero Chávez, Laura Beatriz Vaca Rico, Omobolane Adebajo, Matteo Bettelle, Natanael López Arce, Luca Trovato

MENDELU


tokiko eragilea · agente local:
Mendelu Auzo Elkartea (facebook)

ikasleak · estudiantes:
Ainara Altonaga Gallastegui, Josu Benito Maiztegi, Charlotte Collette, Javier Fornasin Marinozi, Borja García Sologuren, Mikel Hierro García, Agueda Muro Pereda

OTXARKOAGA

DIAGNOSIA · DIAGNÓSTICO:

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PROPOSAMENAK · PROPUESTAS: 1 · 2 · 3

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tokiko eragilea · agente local:
Hiritik-at (web)

ikasleak · estudiantes:
Laura Bravo Martinez, Irati Garcia Romera, Julene Larrea Fernandez, Ángela Maffioli, Ana Laura Tsou, Francisco Pérez Nieves, Raymundo Morales Moreno, Txaber Valero Aspizua

ZUBIETA

DIAGNOSIA · DIAGNÓSTICO:

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PROPOSAMENAK · PROPUESTAS: 1 · 2

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tokiko eragilea · agente local:
Usurbilgo Udala (web) · Zubietako Herri Batzarra (twitter)

ikasleak · estudiantes:
Itxaso Ceberio Usabiaga, Leire Garmendia Eraso, Ane Ibargoyen Alvarez, Oihana Zelaia Beobide