La Escuela Superior de Educación Artística (E.S.E.A.) en Danza Nro.2 Jorge Donn constituye una unidad académica que ofrece Cursos de Preiniciación para grupos de 6 a 12 años que se dictan en el turno vespertino, Bachiller orientado en Educación turno mañana y tarde, carrera de Intérprete en Danza Clásica y Contemporánea en el turno mañana y tarde, carrera de Intérprete en Danzas Folklóricas Argentinas y Tango en el turno tarde y en el turno vespertino (para mayores de 18 años). Para quienes egresan de las carreras de Intérpretes se ofrece, en dicha unidad académica, la posibilidad de cursar cuatro opciones de Profesorado.
PERFIL DEL EGRESADO DE NUESTRA INSTITUCIÓN
Se espera que los egresados de la ESEA en DANZA Nº2 Jorge Donn sean capaces de:
Transmitir sus convicciones sostenidas y fundamentadas desde la responsabilidad, la contracción al trabajo, el respeto por las diferencias, con un perfil autocrítico y en un marco democrático.
Ser capaces de comprender la relación entre la educación, la escuela y los proyectos educativos.
Desempeñarse como un ciudadano responsable, solidario, con un compromiso social como sujetos de derecho.
Insertarse en la sociedad como partícipe activo y sensible a las problemáticas políticas, sociales, económicas, culturales laborales contemporáneas, ya sea a nivel local, regional e internacional.
Elaborar y expresar opiniones que den cuenta del arte como forma de conocimiento del mundo y como hecho sociocultural complejo, dinámico y cambiante.
Apreciar y analizar diversas producciones artísticas propias, de sus pares y de creadores de diferentes épocas y lugares.
Desarrollar una actitud como profesional intérprete equilibrada y creadora que, a través de un juicio crítico y autónomo, sea permeable a las nuevas corrientes artísticas, pedagógicas y científicas.
Desarrollar un dominio técnico-expresivo de la danza en sus diferentes lenguajes.
Dominar los conceptos fundamentales de las disciplinas afines a su especialidad.
Desempeñarse como un profesional capaz de realizar producciones expresivas, poniendo en juego las habilidades desarrolladas, seleccionando materiales, herramientas y procedimientos específicos de los lenguajes artísticos.
Plantear y diseñar propuestas artísticas con perspectiva de género.
Diseñar y realizar colectivamente proyectos relacionados con el campo del arte, asumiendo responsabilidades individuales dentro del trabajo grupal.